５年 図画工作科「絵の具スケッチ」

色の濃淡や筆の動かし方など，工夫しながら描いています。

５年 図画工作科「絵の具スケッチ」

今日から色をつけていきました。

写真でとったものをよく見て，描いています。

５年 理科「植物の発芽と成長」

教室で植物の発芽について学習を進めています。
今朝見てみると，もう芽が出ているものがありました。

発芽には，どんな条件が必要となるか引き続き観察していきます。

５年 外国語 聞き取りテストにチャレンジ

５年生になり初めて，聞き取りテストをしました。

どんな会話が聞こえてきたか，２つの中から正しいと思うほうを選びました。
アルファベットをなぞることにもチャレンジしました。

5年 1年生をむかえる会

今日は，オンラインで１年生をむかえる会がありました。

１年生１人１人が元気に「はい」と返事をする様子を見て，
そのあとは，各学年からの出し物でした。

１年生の様子だけでなく，他学年の様子を見て楽しむことができたようでした。

5年 理科「めだかのたんじょう」

最近，休み時間になると，子ども達はこんな風にのぞいています。

今日は，
「先生，たまごがありました。」
「赤ちゃんが生まれました。」
みんな大興奮でした。
これからどんな風になるのか，みんなで見守っていきます。

5年 国語科「言葉の意味が分かる」

新しい学習に入りました。
今日は，その学習計画を立てました。

学習計画を立てるのは，５年生になって２回目！
以前よりもたくさん意見交流をし，詳しく計画を立てることができました。

5年 算数科「小数のわり算」

今日は，練習問題に取り組みました。
計算の仕方や筆算の仕方など，練習問題を通して，学習したことを再確認しました。

5年 家庭科「おいしい楽しい調理の仕方」

調理実習に向けて，学習が進んでいます。

今日は，包丁の使い方について考えました。
調べてみると，包丁の切り方には，千切り，いちょう切りなどたくさんの切り方があり，その調理や材料によって切り方が異なることが分かりました。

また，使用する際には，添える手は，猫の手，しっかり包丁をもって集中して切るなど使用方法について確認しました。

包丁は，調理実習だけでなく，山の家での野外炊事でも使用します。
使用する際には，安全に気をつけて調理していきます。

５年 社会科「低い土地のくらし」

今日は，学習問題に対する予想を考えました。
岐阜県海津市の人々は，
１どんな生活をしているのか。２洪水等に備えてどんな対策をしているのか。
その２つの内容について意見を出し合いました。

その後，学習の計画を立てました。
次回からは，調べて情報を集めていきます。