レッツラララ

５年生は，レッツラララで「明日笑顔になあれ」を二部合唱しました。初めは，副次的な旋律の担当の子たちが，主旋律につられてしまっていましたが，練習を重ねるたびに歌声がきれいに重なり合うようになってきました。次は，全校合唱「奇跡」の副次的な旋律の練習に取り組みます！

ポップを作って本を推薦し合おう

　６月２７日（火）の６時間目に５−１で，国語の校内研究授業が行われました。この単元のパフォーマンス課題は，「本を推薦するポップを書こう」です。本時は，自分の選んだ本のポップを書くために，「千年の釘にいどむ」で伝えたいことについて，自分とはちがう意見について話し合い，考えを広げたり深めたりしようというめあてで学習をすすめていきました。
　子どもたちは，自分とはちがう意見について考えることで，自分だけでは気付かなかった意見に気付き，考えを広げたり深めたりすることができました。そして最後に，自分の伝えたいことは何かを100字程度にまとめました。これが，ポップのキャッチフレーズにつながります。最後の自分の選んだ本のポップの完成が楽しみです。