最新更新日:2024/06/13 | |
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4年 人権ポスター1
先週から人権ポスターを作製しています!
下書きをした後,色を塗りました! 様々な色で塗られていてとてもきれいです。 言葉も自分で考えてかきました! みんな言葉がよく伝わる作品になっています。 ☆4年生 総合的な学習の時間☆
家庭で出るごみの種類や量を調べたことを,交流しました。「燃えるゴミ」や「プラスチックごみ」が多いことに気づいていました。また,学校でも分別してごみを捨てているから,そのごみはどうなっているのかなとまた新たな疑問が出てきました。
☆4年生 書写「左右」☆
毛筆で「左右」を書きました。筆順や字形に気をつけながら,静かな雰囲気で集中して書くことができました。
☆4年生 ごみゼロ運動☆
ごみゼロ運動の一環で,学校やその周辺をきれいにしました。元気に生えてきている雑草をたくさん抜き,みちがえるようにきれいになっていました。
☆4年生 社会科「くらしと水」☆
毎日使うたくさんの水はどこからきてどのようにきれいにしているのかをまとめました。キーワードを使ってぶんしょうにまとめたり,絵や図を使って水の流れを表したりしていました。よく集中してかくことができていました。
☆4年生 テストの様子☆
集中してテストを受けました。鉛筆が動く音しか聞こえず,とてもがんばって取り組んでしました。テストの結果に一喜一憂するだけでなく,また復習をして次に生かしてほしいです。
☆4年生 算数科「一億をこえる数」☆
いろんな国の人口から,一億をこえる数について考えました。今まで習ったことを使うと,数えやすいことに気づき,ペアになって,読み方を確かめ合いました。
☆4年生 外国語活動「Let's play cards.」☆
好きな遊びを伝えたり,誘ったりする言い方に慣れ,ペアで確かめたり,みんなにやりとりをみてもらったりしました。楽しそうに話していました。
☆4年生 体育科「リレー」☆
先週はスポーツテストを行っていたため,久しぶりのリレーでした。バトンパスの仕方を工夫しており,バトンパスがかなり上手になってきました。
☆4年生 理科「電池のはたらき」☆
よりプロペラを速く回したり,豆電球を明るくしたりするにはどうしたらよいかを予想して,グループで協力しながら実験をしました。みんな試行錯誤しながら,協力して実験を進めていました。
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