４年生 理科 とじこめた空気や水

理科の学習では，とじこめた空気に力を加えるとどうなるのか，実験道具を使って調べました。

閉じ込めた空気を少しずつおしていくと，手ごたえがだんだん大きくなることに気づくことができました。

４年生 図画工作科 コロコロガーレ

楽しめるコースを作ろう！という思いをもって，真剣に作ったコロコロガーレが完成しました。

同じような材料を使っても，完成したコースは一人一人違います。
「これ，どうやって作ったんだろう？」
「このコース，面白い！」

と，それぞれの作品の良さをたくさん見つけることができました。

鑑賞したあとは，友達の作品を実際に試して，楽しみました！

みんなで楽しんだ後は，お家に持って帰りました。
ご家庭でも，ぜひ遊んでみてください。

４年生 体育科 水泳運動

先週から，水泳の学習が始まっています。
準備運動と水慣れを自分たちで進めるやり方にも慣れてきて，スムーズに活動をすることができるようになってきました。

４年生では，クロールと平泳ぎができるように，スモールステップで学習をしています。
少しでもできることが増えるように，お互いの距離を取りながら，ペアでアドバイスをし合っていました。

科学センター・エコロジーセンター学習〜その７〜

お昼ご飯を食べたあとは，エコロジーセンターへ移動して学習をしました。
展示物を見て，環境によいくらしについて考えたり，ごみへらし隊として，ごみをださないための工夫について考えました。

総合の学習や社会の学習でもっと調べたい！と感じていた内容について，知ることができました。

科学センター・エコロジーセンター学習〜その６〜

班ごとに見学する以外にも，４つの中から興味のある体験学習に参加しました。

大きくて巨大な磁石を使った実験をしたり，これからの地球について考えたり・・・
すでに学習した内容についても，今学習している内容についても，理解を深めることができました。

科学センター・エコロジーセンター学習〜その５〜

「見て，反対側にいる人が大きく見えるよ！」
「このロープが，いちばん重いよ！」

と，班で仲良く体験する姿が，あちこちで見られました。

科学センター・エコロジーセンター学習〜その４〜

たくさん展示してある，体験型の展示物も体験しました。

まだ理科の授業では学習していない，少し難しい内容の展示もありましたが，館内にいらっしゃる先生たちに教えてもらいながら，体験していました。

科学センター・エコロジーセンター学習〜その３〜

プラネタリウムの中では，今の時期にみることができる星座と，月の動きについて教えていただきました。

北斗七星やこの季節にみることの月を，見つけ方のヒントを聞いて，上手に見つけることができました。
また，月の観察をする学習では，観察したいものにおへそを向けて，観察することを教えてもらいました。

科学センター・エコロジーセンター学習〜その２〜

まずは，京都市立青少年科学センターで学習をしました。

ふたつのグループに分かれて，活動をしました。
久しぶりの校外学習ですが，担当の先生の方を見て，静かにしっかりと注意事項を聞くことができています。さすがですね！

科学センター・エコロジーセンター学習〜その１〜

朝は誰一人遅刻することなく，全員そろって、元気に出発することができました！
バスが待っているところまで，安全に歩いて向かい，いよいよ出発です。