民謡「南中ソーラン」

体育の学習で前回からソーラン節を踊っています。まだ，練習が2回目にも関わらず子どもたちはとても上手に踊ることができていました。休み時間や家庭でも練習や動画を見ていた成果が出ていました。上手に踊ることができていたので，クラスごとに上手にできているところがどこにあるのか確かめながら踊ることもできました。

雨水のゆくえ

理科の学習で，雨水のゆくえをしています。水はどうして乾いていくのか．．．空気中に水はどこでも消えていくのか．．．などなど，いろいろな疑問が生まれてきました。クラスごとに予想を立てて，いよいよ実験をしていきます。どのような実験結果が出てくるのかとても楽しみです。

守ろう！私たちの地球

総合の学習で，進めている環境問題についてゲストティーチャーに教えてもらったことをグループごとにまとめていきました。これからは，グループでの活動になります。それぞれのグループごとに活動していき，最終的には新聞でまとめます。国語で学習したことを生かして，素晴らしい新聞ができると思います。

民謡「南中ソーラン」

今日から，体育の学習で「南中ソーラン」を踊り始めました。130名で心を合わせて踊ることを目標に初日からがんばりました！体育の学習が終わっても，各教室で音楽を流して練習をしています。「真心」込めて，最後まで踊り切ろう！

京都環境保全公社の方に教えてもらいました

9月16日に京都環境保全公社の方に来ていただき，総合で学習している環境問題についてお話をしていただきました。子どもたちは，それぞれ分かれた「紙」「空き缶」「古着」「ペットボトル」のリサイクルの方法を知り，とても楽しそうでした。また，公社の方が実際に作っているリサイクル品（定規）をもらってリサイクルの大切さも感じたと思います。
これから，聞いたことをもとにして，グループごとにどのように進めていくのか，楽しみですね。

体育「リレー」

９月に入ってから，体育の学習では学級ごとにリレーの学習をしています。どのようにバトンパスをすると素早く次の走者にバトンを渡すことができるのかをそれぞれのチームで考えながら学習しています。バトンパスの練習をしている成果が少しずつ出てきています。

【4年生】総合学習

総合の学習でごみ問題を取り上げています。4年生は，「ごみを減らす」「リサイクルする」が自分たちができることだと考えました。〈ペットボトル〉〈紙〉〈かん〉〈古着〉に分かれてリサイクルについてさらに学習していきます。来週には，京都環境保全公社の方に来ていただき，リサイクルの方法などを教えていただきます。子どもたちは，どのようにリサイクルされているのか想像しながら質問を考えていました。