なわとび

体育ではなわとびの学習をしました。「今年は絶対に2重跳びをできるようになるぞ！」と目標を立てて取り組んでいる子もいました。友達と数え合ったり，教え合ったりして楽しく活動できました。

初めての彫刻刀

図工では，「ほってすってためして」という版画の学習に入りました。今年は彫刻刀を使って，木版画に挑戦します。初めての彫刻刀に子どもたちは朝からわくわくしていました。彫刻刀にはいろいろな種類があるので，どんな風に彫れるか試してみました。ケガをしないよう集中して取り組みました。

豆つまみ大会にむけて

今日から給食週間が始まりました。取組の一つとして豆つまみ大会があります。各クラスで本選出る児童を選ぶ，予選会がありました。豆がつるつるとしてつかみにくい中，正しい持ち方でお箸をもって，一生懸命お皿へ移動していました。これを機に，お箸を正しく持つ大切さについて考えてほしいです。

外国語活動 What do you want?

外国語活動では「What do you want?」の単元に入りました。今日はペアになって「What do you want?」「I want 〜.」のやりとりをして，オリジナルのパフェを作りました。自分の好きなフルーツのカードがもらえるよう，一生懸命英語を使って友達に尋ねたり答えたりしていました。次回は出来上がったパフェを友達に紹介します。

音楽「茶色の小びん」

今週から音楽の学習で合奏をしています。グループに分かれて「茶色の小びん」という曲に取り組みます。曲を聞いたときに，「あっコマーシャルで流れている曲だ！」と言っている子どもたちも多かったです。グループで力を合わせて，1つの曲をつくりあげてほしいと思います。

持久走記録会に向けて

来週は持久走記録会です。4年生は15分間走ります。学年体育で，本番通りの時間に走りました。自分のペースを考えながら，みんな一生懸命走ることができました。本番の目標数を見つけた子どもたちもいたようです。

ポートボール

体育の学習では，ポートボールをしています。うまくパスをつなぐことができるよう，グループで声をかけあっています。楽しく活動することができています。

中間マラソン

今日から中間マラソンが始まりました。初日だったので，自分がどのくらい走れるのかを確かめている様子でした。「次は後3周多く走ろう！」と早速目標をたてている子どもたちもいました。

校外学習〜琵琶湖疏水方面〜

今日は琵琶湖疏水方面へ校外学習へ出かけました。教科書で学習したインクラインや田辺朔朗像を実際に見て，子どもたちも琵琶湖疏水の大切さをより実感したようです。また，疎水の流れを見て，前回行った蹴上浄水場の学習とつなげることもできました。今日学習したことは学校に戻ってから，新聞にまとめる予定です。

理科「もののあたたまり方」

理科室で実験をする活動に入っています。理科室でのルールを守り，楽しく実験をしています。今日はペットボトルをつかって空気をあたためるとどうなるかを確かめました。グループで協力してみんな張り切って取り組んでいました。