京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/28
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学校教育目標 「自ら学び、互いに高めあう、心豊かな子どもの育成」

3年生 5月12日(火)の学習予定

3年生のみなさん,学習はすすんでいますか?
これまでにわたした かだい「日直カード」「じこしょうかいカード」「かだいプリント1」「かだいプリント2」は,学校の入り口にある
てい出かごに,入れに来てくださいね。
てい出する前に,すべてのもんだいを といたか,丸つけやお直しがおわっていないところはないか,かならずチェックしましょう。

それでは,今日の学習よていをお知らせします。

1 【算数】 九九の表とかけ算 プリント4
・きのうのおはじきゲームの続きの問題ですね。こまった時は,教科書やプリントのふき出しの言葉をヒントにしましょう。
・スマートレクチャーわくわく算数(https://wakuwakumath.net/)を活用するのも,いいですね。
<https://wakuwakumath.net/index.html>

2 【社会】わたしたちのまち みんなのまち 学校のまわり3
・5月7日の記事「3年生 社会プリント 学校のまわり2,3」に,プリントにのっている写しんをのせています。HPを少しもどって見てみましょう。
・プリントのQRコードを読み取ると,学校のホームページの3年生のカテゴリにアクセスできるようになっています。

3 【国語】きつつきの商売 プリント2
・それぞれの場面について,よく読んで表にまとめましょう。
・1と2の場面をくらべながら,読んでみてくださいね。

4 【理科】こん虫のそだち方 プリント1
・学校のホームページの右上にあるけんさくボックスに「モンシロチョウ」と入力してみよう!みんなのかわりに先生たちでそだてていた,モンシロチョウの成長記録だけが,ひょうじされるようになりますよ。
・終わった人は,先生たちおすすめの NHK for School(https://www.nhk.or.jp/school/
)の番組も見てみてくださいね。

しゅくだい
・うんどうとりくみカード
・音読「きつつきの商売」場面2
(声の大きさや,はやさに気を付けて,読みましょう。)
・かん字ドリル6≪事≫
(かん字れんしゅうノートのあまった行には,ドリル6に書かれているなぞり書きの言葉のれんしゅう,または,これまでに学習した
かん字のれんしゅうや文作りをしましょう。)
・かん字ドリル7・8(ドリルの書きこみだけです。ノートには書きません。)
・読書(数ページでもいいので,読みましょう。一さつ読みおわったら,読書ノートに記入しましょう。)

かだいが すべておわったら,お家の人からのサインも,わすれずにもらいましょう。
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京都市立嵯峨野小学校
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