読書の秋 学校図書館の取組

１０月

八瀬小学校図書館の１０月の取組を紹介します。

今月のテーマは「新しい本が，いっぱい」です。

様々なジャンルの新刊書が入り，展示しています。

読書絵はがきの紹介は，順次入れ替えています。

１５日からの読書週間では，

しおり作りや担任以外の教員による読み聞かせも予定しています。

いろんな本に出会うことで，本を好きになってくれますように！

１０月 ロング昼休み 全校遊び

１０月３日（水）

水曜日はロング昼休み。

今日は全校遊びということで，６年生が「レンジおに」を企画してくれました。

秋晴れの運動場，鬼ごっこで元気に走り回ることができました。

１０月 朝会

１０月２日　

今朝の朝会では，校長先生から，先日に５年生が提案してくれた

「八瀬小学校をよりよくするために」についてのお話がありました。

５年生の提案のおかげで，玄関は美しくなってきました。

あいさつはもう少し頑張ってほしいところです。

次に，登校班についてのお話がありました。

交通安全のためにも，町ごとにもう少しまとまって歩くようにしていきましょう。

プログラミング教育 実践中 その２

１０月１日（月）

２年生の学習の様子です。

最後は，みんなで考えたおまつりのリズムをつなげて，

リズム打ちを楽しみました。

プログラミング教育 実践中 その１

１０月１日（月）

今日は，６年生と２年生でプログラミングを学習に取入れた学習を行いました。

まず，６年生は算数の拡大図と縮図の学習で，学んだことを生かして，

プログラミングソフトを使って，拡大図をかきました。

２年生では，「おまつりの音楽をつくろう」という学習で，

おまつりにふさわしいリズムをつくり，

プログラミングソフトでリズムを再生してみました。

プログラミングソフトを使うことで，学んだことを実感したり，

試してみたりするのに役立てることができました。

画像は６年生の学習風景です。

八瀬小学校をよりよくするために ５年生

９月２７日（木）

５年生が，国語の学習で八瀬小学校をよりよくするための提案書を作成しました。

今朝の八瀬タイムで，プレゼンテーションを通して全校に向けて提案しました。

５年生の子どもたちが，八瀬小学校をよりよくするために考えたのは，

「あいさつをする」ことと「玄関を美しくする」ことの２つです。

どうしたら，あいさつができるか，きれいな玄関を保つことができるのか，

具体的な解決方法も提案してくれました。

５年生からの提案をしっかりと受け止めて，よりよい八瀬小学校にしていきたいです。

土曜学習 プログラミング１ その２

土曜学習　プログラミング

活動の様子です。

土曜学習 プログラミング その１

９月２２日（土）

午後から，土曜学習でプログラミングを行いました。

３０名近くの参加者があり，ソフトを使って，プログラミングを学びました。

３年生以上は，基本のプログラムをもとに，

自分のオリジナルプログラムを組むことができました。

出来上がったプログラムは，八瀬ラボで楽しむことができます。

みなさん，お楽しみに！

サイエンス コーナー オープン

９月２１日

今年度から，理科の実験・観察支援員の先生が週に２回勤務しています。

４月からいろいろと準備を進め，

２階理科室前廊下に「サイエンス　コーナー」がオープンしました。

今日は早速３年生がやってきました。

どうしてこうなるの？と子どもたちの興味や疑問を引き出す展示物ばかりです。

自然科学への関心が高まりますように。

校内研究 プログラミング教育 その２

授業風景と授業後の研究会の様子です。