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最新更新日:2024/08/30 |
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スキヤキ,サイコー!〜児童集会〜![]() ![]() ![]() これは,委員会活動の中の児童会本部の子どもたちが企画・運営・進行をしているものです。 毎回,どのような集会をすればよいかを話し合っています。 運動場で体を動かす集会もありますし,講堂でゲームをする集会もあります。 この日は,講堂で「すき焼きゲーム」です。 たて割りグループである「ともだちグループ」対抗戦です。 6種類の具材をあつめて,早くすき焼きが食べられたら勝ち。 グループは家族です。 「お父さん,お母さん,子ども,ポチ,タマ」を決めました。 「お父さ〜ん,立ってください。最初はグ〜,・・・」 でじゃんけんをし,勝ったらスーパーで買い物ができます。 買い物は,袋の中に入ったカードを引きます。 カードには,具材が一つ書いてあります。 肉は高いので少なく,玉子は安いので多く入っています。 中には,「松坂牛」や「ようど卵光」もあり,ラッキーです。 そのほか,白菜,ねぎ,とうふ,こんにゃく。 チャンスカードもあり,好きな具材と交換できます。 全6種類集まれば,すき焼きが食べられます。 玉子ばっかり買っている家族もありました。 あと一つが出ない家族もありました。 それぞれの家族,ものすごい盛り上がりです。 やっぱりこのゲームは「すき焼き」でなくてはならないのです。 そして,「家族」でなくてはならないのです。 家族の力を結集させて,すき焼きを食べたい・・・すき焼き,最高です! ”みエルモん”は,すぐれもん!![]() ![]() ![]() 《 information and communication technology 》情報通信技術。 ◆ITとほぼ同義。日本では、情報処理や通信に関する技術を総合的に指す用語としてITが普及したが、国際的にはICTが広く使われる。 ICT活用支援員さんの,今年度初めての来校がありました。 このICT活用支援員さん,今年度10回来ていただきます。 きょうは,新しく学校に入った書画カメラについて教えていただきました。 この書画カメラの名前を”みエルモん”と言います。 教科書やノートなどの資料をカメラで撮って,テレビに映すものです。 これがなかなかのすぐれもので,これも今年度教室に入った52インチ大画面のデジタルテレビと組み合わせると,資料が大迫力で映し出されます。 大きくアップすることができ,それでも画像はクリアですし,角度も自由に変えられ,さらに記録していくこともできます。 授業が楽しくなります。 消防車がやってきた! その1![]() ![]() ![]() 今回は,火災を想定しての訓練です。 自分の命を守るためにはどうしたらいいのか。 そのためには, 「おはしもて」 がいつでもできるようにしなければなりません。 お…押さない は…走らない し…しゃべらない も…もどらない て…低学年優先 鼻や口をハンカチで押えながら,真剣に取り組んでいました。 今回は,ポンプ車が2台やって来ました。 避難後,校舎に向かって放水です。 初めてみる児童も多くいます。 火事の恐ろしさを知るとともに,みんなの命を守ってくださる消防士さんについてもわかったのではないでしょうか。 避難訓練の後は,消防車の写生をしました。 消防車がやってきた! その2![]() ![]() ![]() 消防車の細かなところや,消防士さんの動きもじっくり観察して,画用紙に描いていきました。 消防服やホースを近くで見せてもらったり,消防士さんとお話をしたり…。 どんどん,迫力のある消防車の絵ができあがっていきました。 宿泊学習・・・ただいま〜!![]() ![]() ![]() 2日間の宿泊学習から,元気に帰って来ました。 初日はあいにくの空模様でしたが,2日目は天気も回復。 野外での活動もでき,楽しく過ごすことが出来ました。 みんなの目標 「信頼を深める宿泊学習!」 は,達成できたでしょうか。 この2日間は,子どもたちにとって大切な思い出になるでしょう。 そして,友だちとの絆をこれからも深めていってほしいです。 修学院中学校〜生き方探究・チャレンジ体験〜![]() ![]() ![]() これから25日(火)までの5日間,1年生から6年生までの各教室に1人ずつが入り,学習や給食,掃除時間,遊び時間など,子どもたちと一緒に過ごします。 (初日と2日目は,5・6年生が宿泊学習でいないので,他の学年に入ります。) いつもは中学生でやさしいお兄ちゃん,お姉ちゃんではありますが,この5日間は「せんせい」です。 いろいろな場面で,緊張もするでしょう。 時には,教壇に立ち,授業を教えてもらうこともあるでしょう。 大変なことにぶつかるかもしれません。 しかし,それが彼らには良い経験となれば,と考えています。 そして,これからの5日間が,彼ら6名に,とても有意義なものになるようにと,八瀬校の教職員も力を合わせてサポートしていきたいと考えています。 宿泊学習にいってきま〜す!![]() ![]() いよいよ待ちに待った宿泊学習の日になりました。 「信頼を深める宿泊学習!」 をみんなの目標に,1泊2日の旅に出ます。 出発の集いでは,校長先生のお話や児童代表のあいさつがありました。 その中で,自分たちの目標をもう一度確認し,楽しみの中にも,少し緊張した顔になっていました。 宿泊学習はバスで出かけます。 今日は,淡路島の震災記念館(野島断層),鳴門では大塚美術館,そして,うずしお観潮船に乗ります。 ホテルでは,食事と露天風呂が楽しみです。 そして,かつて恒例だったまくら投げを,今の子どもたちもするのでしょうか。 これからの2日間を友だちと一緒にすごすことで,友だちの知らなかった一面を新たに発見できるのではないでしょうか。 八瀬の伝統行事・・・葵祭に参加!![]() ![]() ![]() 今年は土曜日とあって,多くの人が沿道で行列を見送りました。 八瀬童子として,八瀬校からも6名の5年生と2名の6年生が行列に参加しました。 あとの5・6年生も,学校から見学に行きました。 行列の中のクラスメートを見つけるたびに, 「がんばれ〜。」 だけでなく, 「かわいい。」「似合う。」 の声援や拍手も。 普段の学校での姿とまた違って,お化粧をし平安の衣装を纏ったすがたで堂々と歩く姿がとても凛々しく感じられました。 お父さんやおじいちゃんと一緒に歩いた児童もたくさんいます。 今でもこの八瀬では,すばらしい伝統が受け継がれています。 下鴨神社では,お昼の休憩をとります。 人だけでなく,たくさんの馬や牛も休憩です。 次の出発まで,子どもたちは,のんびりと馬の顔をなでたり写真を撮ったり…。 平安絵巻のような緩やかな時間が,ここでは流れていました。 宿泊学習に向けて・・・![]() ![]() ![]() 淡路島,鳴門のコースで周るのですが,その準備として,只今宿泊学習のしおりを作っています。 5・6年のみんなで分担して,図書室の図鑑やインターネットなどで調べたことをまとめています。 事前に学習することで,宿泊学習をより充実したものにしていきたいと思っています。 |
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