６年生 社会科「天皇中心の国づくり」

　冠位１２階の色について「先生も紫や」と，少し盛り上がりました。天皇中心の国づくりについて学習問題をみつけ，まとめました。

６年生 「読書ノートの使い方」

　読書ノートの使い方について，学校司書より話がありました。その後，子どもたちは，進んで自分のおすすめの本を紹介していました。

６年生 家庭科「夏をすずしくさわやかに」

　夏を快適に過ごすための着方について，絵や言葉に表して考えました。

６年生 道徳科「おかげさまで」

　日々の生活が多くの人々の支えによって成り立っていることに気付き，それに感謝し，応えようとする態度を養う，というねらいで学習をしました。午後の疲れる時間にもかかわらず，笑い声が響く楽しい雰囲気あり，直後に集中して静かに書いてまとめる場面あり，しっかり考えることができました。

6年 歴史のとびらをあけよう

　常磐野で教鞭をとっておられ，現在山科アスニ―の学芸員をしておられるゲストティーチャーを招いて，「歴史のとびらをあけよう」と題して，とても楽しい授業をしていただきました。なぜ，歴史を学ぶのか，楽しく考えられた1時間でした。常磐野の地域にたくさんの歴史のヒントとなるものがあることを教えてもらい，子どもたちは驚きいっぱい。授業が終わってからも親しく話しに行く子どもの姿もありました。

６年生 書写「思いやり」

　止めるところやはね，はらい，そしてバランスに気を付けながら，丁寧に書くことができていました。よりよい字が書けるように，練習を自分たちで進めていました。

６年 やりたいからやってんねん

　登校して正門を通ると，学校が始まる前に地域の方々が子どもたちのことを思って植えた花がたくさんあります。今日，６年生が誰から言われたわけでもないけれど，いきなりホースを出して，花に水やりをし始めました。友達が「なんでしてるん？」と聞くと「やりたいからやってんねん。」という返事。たくさんの花に水をあげる友達に，一緒に水をあげるかのように，ずっと寄り添って見守っていた友達の様子もなんだかいいなあ，と感じる朝の風景でした。

６年 英語で自己紹介

　外国語の学習で，英語での自己紹介の言い方を学習してきました。今日は実際にクラスの友だちに英語で自己紹介をしました。みんな失敗を恐れず，はっきりとした発音で発表できていました。

６年生 家庭科「ウォールポケット」 ２

　ポケットの形を変えるなどして，子どもたちのそれぞれの工夫が見られました。

６年生 家庭科「ウォールポケット」 １

　ウォールポケットの製作に取り組んでいます。丁寧に塗っていました。