スマートフォンの使い方

「スマートフォンとのつきあい方について考えよう。」という学習をしました。携帯電話市民インストラクターの方々にも来てもらいスマートフォンをこれからどのように使っていったらいいか，SNSでトラブルにならないためにはどのようにしたらいいのか，ということを考え学びました。これから，スマートフォンやSNSを使っていくときは，「相手のことを考えルールを守って正しく使っていこう。」という，まとめになりました。

綱引き大会

７月８日（土）綱引き大会がありました。常磐野小学校の６年生は，この大会に初出場しました。毎日の綱を引く練習や引合いなど，基礎練習を毎日行っていたおかげで，初出場で準優勝という快挙を挙げました。大会関係者にも，「基礎ができていて素晴らしい。」と褒めてもらうほどの力でした。これからも全国大会に向けて練習をがんばります。

外国語活動 ６年

『「できる。」「できない。」の表現や動作を表す表現を知ろう。』という学習をしました。I can swim. など，グループで楽しくやり取りをして外国語活動をしました。

じゃがいもの成長

４月から育てていたじゃがいもが，ついに収穫間近になってきました。葉は黄色くなりとれて，茎もしぼんで倒れてきました。おいしいじゃがいもが土の中に埋まっていることを想像すると楽しみです。

平泳ぎ

水泳学習の中でも難しい泳ぎ方の1つである「平泳ぎ」今回は，校長先生が子どもたちに平泳ぎの足のかき方など，実践を踏まえて教えていただきまいた。

大好きな松田先生

大好きな松田先生の誕生日を祝うため子どもたちは，黒板をデコレーションしたり，首飾りを作ったり準備をしていました。
松田先生は，サプライズに驚き喜んでいました。今日も朝から素敵なことがあり，松田学級は今日も素敵な一日になりました。

綱引き練習

京都府綱引連盟　副理事長　白崎さんに綱引きの技術を教えてもらいました。「ここがこんな風にやるんだよ。」と実践を交え教えてもらい子どもたちは，いつも以上に真剣に取り組み技術を覚えようとしていました。
白崎さん，ありがとうございました。

６年 理科

「ほうせんかの葉の表面はどのようになっているだろうか」という学習をしました。葉をねじるようにして剥いて，葉のうすい皮部分をめくるのが，とても難しかったです。子どもたちは，「あ〜，失敗した。」「う〜ん。」「先生もう一枚。」など，言いながら集中して取り組んでいました。うすい皮がめくれた時や「気孔」を見つけた時は，とても喜んでいました。

朝食のおかず

家庭科の学習で，栄養バランスを考えた朝食のおかずは，何がいいかを考えました。改めて朝食の事について考えると，毎朝自分たちは，栄養バランスなんて考えずに食べて登校していることや，お家の人が，毎朝，栄養バランスを考えて朝食を作ってくれていることに気付くことができました。

生活習慣病

「生活の仕方と病気」という学習をしました。生活習慣が乱れたり，崩れてしまうと生活習慣病になってしまうことがわかりました。子どもたちは，自分の生活を改めて見直し，食事・運動・睡眠をしっかりとれる生活を目指していきたいと考えていました。