５年生 算数科「公倍数を使った問題」

　公倍数を用いて、求める文章問題に取り組みました。

５年生 国語科

　本の魅力が伝わるように、文章を読み取って学習しています。

５年生 社会科

　農家の人たちをどのように支えているのか、農業の仕組みについて学習しました。

５年生 家庭科

　練習布で、ボタンを付けたり、かがり縫いをしたりして裁縫の練習しています。

５年生 音楽科

　各グループで、リズムパートを決めて練習しています。異なるリズムをグループで合わせることを頑張っていました。

５年生 社会科「米作りのさかんな地域」

　お米の生産を高めるために、どのような工夫がされているのかを考えました。

５年生 国語科

　物語を読んで、全体をとらえ、キャッチコピーを考えています。

５年生 国語科

　キャッチコピーを作るために要旨や文章に着目して、教材を読んでノートに書いています。

５年生 社会科「米作りのさかんな地域」

　農家の人々を支える仕組みについて資料から読み取って学習をしました。

５年生 国語科

　文章から作品の魅力を紹介をする学習を進めます。