５年生 社会科

　燃料を輸入に頼っている日本がどのようにして、対策を行っているのかをGIGA端末を使ってそれぞれ調べて学習しました。

５年生 社会科

　燃料を輸入に頼っている日本の工業について考えました。

５年生 国語科

　筆の運びを確認して、はらいなどを大切に「初春」を書きました。

５年生 外国語科

　どこの国に行きたいのか、なぜその国なのかを尋ね合う学習をしました。

５年生 理科「もののとけかた」

　食塩やミョウバンが、一定の水の量にどれくらい溶けるのかを実験をして調べました。

５年生 社会科

　日本の輸出について、どのような特色があるのかを資料から考えました。

５年生 外国語科

　英語表現を使って、行きたい国とその理由について尋ね合いました。

５年生 図画工作科

　一版多色の版画に取り組んでいます。どのようにするのかを確認して進めます。

５年生 体育科「走り幅跳び」

　カードに記録する、計測する、場を整えるなどの役割を分担しながら、走り幅跳びの活動に取り組んでいます。

５年生 人権月間

　１２月は人権月間ということで、人権について考えました。人権を大切にするということはどういうことなのかを高学年として考えました。