５年 社会の時間 その４ どれも世界地図なんだけれど…

　上の三つはどれも「世界地図」。
　あれれ？でも，何かそれぞれ少し違う。何が違うのだろう？

→日本の場所が真ん中にあるのと，端っこにある。
　ユーラシア大陸の場所が「１」，「２」，「３」とそれぞれ違う！
　「３」は北アメリカ大陸が真ん中にある！
　など，いろいろな違いがありますね。

　でも，どれも「世界地図」。どうして，こんなにも違う世界地図があるのだろう？
　「２」の世界地図は教科書や地図帳で見たことがあるけど…。

→世界地図は世界各国，国によって描かれ方が違います。それは，「自分の国を中心」に描かれているから！それぞれの大陸・国のポジションが変わっているのです。だから，日本に住んでいるみんなは「２」の世界地図が一番見慣れているはずなんだ♪

　他の国の世界地図がどんな風になっているか気になるなー。

５年 社会の時間 その３ 世界を知ろう！

世界には，日本以外にもたくさんの国があります。
アメリカ，ドイツ，中国（中華自民共和国），韓国（大韓民国），インド…と本当にたくさんあります。
では，問題です！
第１問：サッカーの名門クラブチーム「FCバルセロナ」は，どこの国にあるでしょうか？

第２問：FCバルセロナに所属する，史上最多６度のバロンドール賞を受賞している「リオネル・メッシ」選手はどこの国の出身でしょうか？

第３問：「スペイン」と「アルゼンチン」は，それぞれ，何大陸にある国でしょうか？

他にも，いろいろな国の特徴を調べてみよう♪（人口，面積に有名人，食べ物，建築物，観光スポットなど）

５年 社会の時間 その２ 大陸と海洋！

上の写真は「世界地図」です！
それでは，
第１問：世界には６つの大陸があります。全部言えるかな？
→そう！「ユーラシア大陸」「アフリカ大陸」「北アメリカ大陸」「南アメリカ大陸」「オーストラリア大陸」「南極大陸」です！
南極は「南極大陸」と言うのに，北極は北極大陸とは言わないのです。
どうしてでしょうね？気になるなー。

第２問：世界には，たくさんの海があります。三つの大きな海洋の名前は何というでしょう？
→大正解！「大西洋」「インド洋」「太平洋」ですね。「大西洋」と「太平洋」は，それぞれ，最初は「たい」と読むのに，どうして漢字が違うのだろう？気になるなー。

5年 社会の時間 その１ 宇宙からみた，地球！

５年生のみなさん，社会の時間です！

第１問：上の写真は何の写真でしょう？
→そう宇宙から見た「地球」です！宇宙から見ると，地球はこんな風に見えるんだね。
いろいろな色があるのがわかりますね♪それぞれ何を表しているかわかるかな？大きく二つに分けると，青いところが「海」，緑や茶，白などのところを「陸地」といいます！海と陸地とではどちらのほうが多いのだろうね？気になるなー。

第２問：みんなが住んでいる国，日本は，どこにあるでしょう？
→そう！そこですね！すばらしい♪
北海道はそこ！沖縄県はここ！京都府はこの辺かな？と４７都道府県の名前と位置もだいたい覚えられているかな？
「実はまだ…。」という人もいるのでは？そういう人は，このステイホーム中にチャレンジしてみよう♪

５年 頭の体操 パート３

　さぁ，久々の【頭の体操　→　脳トレ♪】です！
　前回までは漢字の問題でしたが，今回は数字バージョンです♪

　今回は，ナンプレ！数独（すうどく）！とも言うこともあります。
　ルールは下の３つ！
【ルール】
ルール１　どのタテ１列にも，同じ数字は入らない！
ルール２　どのヨコ１列にも，同じ数字は入らない！
ルール３　区切られた２×２のどのブロックにも，同じ数字は入らない！
→「タテ・ヨコ・ブロックには同じ数字は入らない！」と覚えておこう。

　今回は１〜４の数字をあてはめてみましょう♪解けるかな？

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前回までの答え　（例）
レベル１　「本　根本・見本・本番・本気」
レベル２　「月　新月・正月・月給・月夜」
レベル３　「実　現実・果実・実戦・実体」
レベル４　「心　童心・親心・心地・心境」です♪

心に安らぎを♪

　緊急事態宣言が出て，生活が一変してしまいました。
そのため，少しずつ心に余裕がなくなってきているようにも感じます。そんな時こそ，音楽に耳をかたむけ，心に安らぎを与えてみるのはどうでしょうか♪

　５年生の音楽の教科書をめくると「Belive」という曲が一番初めにできてきます。
　この曲を作詞・作曲した杉本竜一さんは，「『信じることの大切さ』を伝えたい。一人一人が，ほんのちょっとした思いやりを他人や自然に対してもつだけで，世の中が明るくなるのではないか。」と言われています。

　また，歌詞の中に
　「かなしみや　くるしみが　いつの日か　喜びに　変わるだろう　I belive in future」
　とあります。今までのような生活にもどるのに，まだまだ時間はかかるといわれていますが，光を見失っては，さらにしんどいものとなってしまいます。明るい未来を信じ，心に安らぎを，人に思いやりを♪と教科書を見ていて思いました。

　自分の好きな曲，初めて聞く曲もきいてみてはどうでしょうか。今，たくさんのアーティストや人々がメッセージをこめて歌われているものもありますね♪
　
　「Belive」は

　https://textbook.kyogei.co.jp/library/　

で聞くことができます♪
　５年生のみなさん，聞いてみてください♪

５年生のみなさんへ

　５年生のみんな！新しい教科書はもう開けてみたかな？
ランドセルの中にいれたまま…，机の棚にならべただけ…，になっていないかな？
少しページを開いてみよう♪新しい世界に一歩ふみだす偉大な一歩となりますよ♪

　今年度からの教科書は今までの教科書と少し違うところがあります。
算数の教科書をペラペラペラ〜とめくってみると「あれれ？」，今までの教科書になかったものが！そうQRコードです！おうちにあるスマートフォンやタブレットで読み取ってみると…！今回，新たに配布した課題の中には「予習」のものもはいっています。教科書だけでなく，QRコードも一緒に見ると学習のヒントになりますね♪
　また，弟・妹がいる人は，弟・妹たちの教科書も見てみよう♪自分が習ったものとは違う教科書にかわっているよ♪