最新更新日:2024/09/19 | |
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お話を絵に・・・
図画工作でお話を読んで,絵を描くという学習をしました。子どもたちは,思い思いに自分が表現したい場面を決め,担任の先生にアドバイスをもらったり,表現を工夫したりして一生懸命がんばって絵に表しました。
ついに!!
ネイチャーランドにある『常磐野米』をついに刈り取りました。今年は,猛暑や台風にもという自然環境が厳しかったですが,教頭先生をはじめとする教職員や地域の青島さんのおかげで,なんとか実った『常磐野米』でした。本当にありがとうございました。
マリオの如く
体育の学習で走り幅跳びを行いました。子どもたちは,勢いよく走りこみ,全力で踏み込んで遠くへ高く跳ぶことを意識していました。子どもたちのイメージは『マリオ』です。自分の自己ベストに向けてチャレンジしていきます。
なんとか大丈夫。
ネイチャーランドで5年生が大切に育てている「ときわの米」にも台風21号の影響がありました。強風の影響により稲が倒れかかっていましたが,なんとか大丈夫でした。あと少しで収穫できそうなので大切に育てていきたいと思います。
教科の英語の言い方を知ろう
夏休み明け初めての外国語の学習がありました。ALTのマット先生と松田先生の絶妙な英語のデモンストレーションでクラスは楽しい雰囲気になって学習していました。これで子どもたちは,英語で教科を言えるようになったと思います。
はじまった!!
夏休みが終わり,2学期が始まりました。始業式で出会った子どもたちは,この夏休みで一段と成長してきたと感じました。初日の授業では,自由研究を発表し,夏の思い出を語っていました。
山の家に向けて動き出した!!
花背山の家に向けて各クラス動き出しました。山の家の目標を確認したり,その目標に向けてクラスでどのように取り組んでいこうか話し合いました。あと一か月で山の家ですが今からもう楽しみです。
夏休みに向けて
夏休みに向けて宿題をみんなで閉じていったり,夏休みに向けて先生から「夏休みは計画的に宿題をするように。」や「気をつけて遊んだり,復習をしたりしよう。」など,大切なお話がありました。
一人一人の子どもたちが素敵な夏休みになることを願っています。 夏祭り
夏休みまで後少しになってきて,各クラス夏のお楽しみ会(夏祭り)をしていました。体育館で遊んだり,教室で楽しんだり,夏の思い出の一つをみんなで作ることができました。子どもたちには,夏休みにたくさんの思い出を作ってほしいと思います。
米づくり 〜ときわの米〜
社会の学習で「米づくりの盛んな地域」について学びました。農家の米づくりには,どのような努力や工夫があるのかを学び,総合学習での「ときわの米」の栽培にも,何か活かせることはないか考えました。
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