科学センター学習

　科学センター学習に行ってきました。

　バスに揺られて到着後、まずはプラネタリウム学習。今日の夜の星空を投影していただき、さまざまな星、星座について教えていただきました。解説の先生の軽妙な語り口に、子どもたちは楽しそうに反応していました。

　その後は、クラスごとに分かれての実験室学習です。
　１組は、自然の力が水をきれいにする様子を観察しました。子どもたちからは驚きの声が何度も上がっていました。
　２組は「みてみてアルテミア」と題して、いろいろな生きものを顕微鏡で観察しました。
　３組は「こちら！こども発電所上級編」。電気を実際に生み出してみました。

　帰校してからも、子どもたちは学習した内容で盛り上がっていました。

５年 外国語活動

　１月２２日（金）２校時，５年２組で外国語の授業がありました。
　今日は，積極的に曜日や教科を尋ねたり答えたりしようとする学習です。
　Ｗhat do you study?　に対して，Ｉstudy 〜（例　Ｍath)　on　〜（例　Ｓunday).　と答えます。
　ゲームをしながら，楽しそうに子どもたちは英語でコミュニケーションしていました。

５年社会科授業

　１２月１８日（金）５時間目，５年３組で，社会科の「情報産業とわたしたちのくらし」の公開授業がありました。
　私たちの生活と情報とはどんな関係にあるのかを資料を基にしながら調べていきました。情報を伝えるメディア機器が急激に増えていることや私たちの生活にとって情報は欠かせないものになっていて，ないと困ることが多いことなどを子どもたちは話し合い，まとめていきました。

５年算数 単位量あたりの大きさ

　１１月２５日（水）５年１組で算数の授業がありました。島根県と鳥取県とでは，１㎢あたりの人口はどちらが多いかを求める問題を考え解きました。
　児童はグループで話し合ったり表を使って説明し合ったりして，単位量当たりの考え方の良さに気付いていきました。人口密度という言葉についても学びました。

５年国語 天気を予想する

　５年３組で，国語の授業「天気を予想する」がありました。筆者が表・写真・図・グラフなどを効果的に用いて説明しているそのよさを話し合いました。

５年生 総合 稲刈り

総合の学習で稲刈りをしました。
今日も青島さんに来ていただいて，
稲の刈り方や脱穀の方法を
細かく教えていただきました。

子どもたちは手作業で，一粒ずつお米をとっていきました。

５年 算数 三角形の面積

　５年生は算数で三角形の面積の学習をしています。３組では，長方形を基に三角形の面積の求め方を考えました。三角形の面積は長方形の面積の半分であることを話し合いながら学習しました。

５年 学芸会の練習

　自由参観の５時間目，５年生は体育館で舞台練習をしました。本番での隊形を決めながら音楽の練習をしました。

５年道徳 力を合わせて

　５年２組で２時間目に道徳の授業がありました。主題は「力を合わせて」で，「森の絵」という資料を使っての授業でした。
　資料に出ている人物の心の変化を感じ取る中で，自分の役割を自覚し，主体的に協力して責任を果たそうとする心情を育てることをねらいにしました。
　グループでの話し合いも交えながら心情を考えていきました。
　学芸会も近づいていますが，授業で学んだことを生かして，自分の役割を果たすように努力し，みんなで協力してより良いものをつくりあげてほしいと思います。

サトウキビ贈呈式

京都シニアライオンズクラブの方から沢山のサトウキビをいただきました。
５年生は社会科で沖縄のことを学習し，
特産物であるサトウキビについても学習をしていました。

贈呈式の後は，サトウキビの高さや，外国とのつながりなど，
いろんなことを教えていただきました。
子どもたちは終始興味深々で，
いただいたサトウキビを持って帰ってどうしようかと考えていました。