４年生 算数科

　２つの数の変わり方のきまりから、２つの数の関係を式に表しました。

４年生 理科「もののあたたまり方」 ２

　沸騰して出てきた泡を袋に集めて、それが何なのかを調べることができました。

４年生 理科「もののあたたまり方」 １

　沸騰して出てくる水の泡の正体が何かを調べる実験を行いました。

４年生 理科「もののあたたまり方」 １

　水を沸騰させたときに出る泡の正体を調べるために実験をしました。

４年生 社会科

　観光地の天橋立をどのように生かしているのかを予想しながら学習をしています。

４年生 体育科

　コートを使って、陣取りゲームに取り組んでいます。

４年生 縄跳び大会に向けて

　八の字の連続で跳ぶことができる回数が増えてきました。クラスみんなで声をかけあいました。

４年生 図画工作科「版画」

　版画を刷り始めています。しっかりと彫り続けている子どももいます。版を刷ってどのようになるのかたしかめて作品作りをしました。

４年生 図画工作科「版画」 ３

　とても細かく彫ったり、線を残したりして、色を残すところ、残さないところを考えて取り組んでいました。

４年生 図画工作科「版画」 ２

　板を彫る方向、彫の深さを考えて、子どもたちは彫っていました。