４年生 道徳科「信頼しあえる友達」

　友達への信頼について，アルブレヒト・デューラーの「祈る手」にこめられた，デューラーと友人のハンスのおもいを基に考えました。一人一人が真剣に友達と信頼について考えました。

４年生 理科「電池のはたらき」

　直列・並列つなぎ，電池の数，電池の向きなどに着目して，モーターで動く車をつくり，動かしました。どうしたら速く動くのか，どうしたら反対に動くのか理解しながら，動かしました。とても楽しくて何度も何度も走らせました。

４年生 算数科「大きな数のつくり方」

　０〜９の数字をすべてを使って，１３けたの数をつくりました。どのように数字をならべたら大きな数になるのかなどをクラスで話し合いながら，考えました。

４年生 国語科「自分の考えを発表しよう」

筆者の考えを読んで，自分の考えをまとめ，発表しました。文章構成に着目して筆者の考えをとらえることができました。

４年生 国語科「要約するとき」

「要約」について学習をしています。二つの例文を比べて，要約のよさや要約のポイントについて話し合いました。

４年生 国語科「要約するために」

　文章を要約するにはどのようにすればよいかを考えました。筆者の考えと例を使って，要約することを学習しました。

４年生 音楽科「リコーダーの演奏」

　音楽の時間にリコーダーの演奏をしました。集中して真剣に演奏をしました。とても上手でした。

４年生 国語科「アップとルーズで伝える」

　文章の中の部分を読んで，段落どうしの関係について学習しました。自分たちのワークシートに各段落の役割について考えながら，書いていました。

４年生 漢字の小テスト

　漢字の小テストを行いました。集中して丁寧に漢字を書くことができていました。

４年生 社会科の掲示

　常磐野小学校の蛇口の数を調べました。こんなにたくさんありました！