調べています１

国語科「だれもが関わり合えるように」の学習で，調べ学習をしています。
図書館では，自分の課題について載っている本を探して調べていました。
「これやん！」「どれどれ？」と友だちと相談する姿も見られました。

計算のじゅんじょ

＋，−と×，÷，そして，（　）かっこがまざった式の計算に挑戦しています。
何も考えずに左から計算すると答えが全くちがうものになるので，気をつけながら丁寧に解いていきました。たくさん解いて，正確に計算できるようにがんばりたいです。

算数の学習 ４年生

算数では，今，「式と計算の順じょ」の学習を行っています。子どもたちは，それぞれの式に合う計算を考え，それぞれの考えを説明していました。

図工の学習 ４年生

４年生の図工の学習では，今，お話の絵に取り組んでいます。２組のお話の題名は，「迷いクジラの子守歌」。今日は，下絵かきを行いました。みんな，どんな絵にするか想像を膨らませながら描いていました。

英語活動

What do you like？　
この日は，単語をたくさん話すことができるようにゲームを取り入れて英語に親しみました。
どんじゃんけんゲームの様子です。
順に絵カードの単語を読み上げていき，英語でじゃんけんをします。
とても盛り上がりましたし，子どもたちも進んで英単語を話していました。

ひらがなの筆使い

ひらがなに挑戦しました。
ひらがなは曲線も多く，筆の動かし方が難しく感じるようでした。
しかし，集中してていねいに文字を書いていくことができました。

式と計算のじゅんじょ

算数では，式と計算のじゅんじょに入りました。
この日は，自分で立てた式を二人組になって説明し合いました。
指さしながら，図をかきながら，いろいろな工夫をして自分の考えを伝えていました。

自由研究発表会 その５

分かりやすく見やすく，そして伝わりやすく。
どの子も一生懸命ですごくキラキラしていました。

自由研究発表会 その４

分かりやすく見やすく，そして伝わりやすく。
どの子も一生懸命ですごくキラキラしていました。

自由研究発表会 その３

分かりやすく見やすく，そして伝わりやすく。
どの子も一生懸命ですごくキラキラしていました。