夏休みの宿題

夏休みの宿題の提出日。
ドリル，プリント集，自由研究…
どれも子どもたちのがんばりがつまっていました。
テーマを自分で決めて進める自由研究は，興味深いものばかりです。
自分の自由研究が紹介できる，そして友達の自由研究の話が聞ける自由研究発表会を楽しみにしている子どもたちです。

前期後半開始です！

前期後半が始まりました。
校長先生の話を顔をあげてしっかりと聞いている様子から,
前期後半もがんばろうという気持ちも伝わってきました。
実りある秋になるよう，前期後半も学年で一丸となってがんばっていきたいです！

4年総合「今こそエコ！常磐野からの発信」

自分たちにできるエコについて学習しています。今回は「電力消費について」と「環境にやさしい食べ物について考えました。子どもたちはこの２つについてまとめられたDVDを見て、それをヒントに自分たちにできることを考えました。

４年「水育２」

　水育の授業では実験もしていただきました。土の中を長い時間をかけて通り出来上がる地下水。どちらの土が水をきれいにしてきれいな地下水になるのか？子どもたちが予想を立ててから実験していただきました。自分たちの目で確認して、学ぶことができました。

４年「水育」

　今日は、サントリーから講師の方が来られ、水育の授業をしていただきました。水の大切さや水をずっと使っていくために私たちにできることを考えました。スライドや映像を使いわかりやすく楽しい授業でした。

４年理科「空気と水２」

　実験から学んだことや気付いたことはノートにまとめます。真剣な表情でノートにまとめていました。

４年理科「空気と水」

　空気と水の学習で実験キットを使いました。実際に自分たちで実験器具を使って空気の力について体験から学びました。

４年国語「夏の風景」

　国語の時間に夏に関係する言葉を使って俳句を作りました。どんどんイメージがあふれてくるのか、たくさん作っている子もいました。作った後は、発表会をしました。友達の作品を聞いて、自然と拍手が起こりました。

４年図工「ハッピーカード観賞会」

　図工で作ったハッピーカードの観賞会をしました。どの子も工夫を凝らした作品で、各自で持ち寄った材料を活かしていました。自分の作品の工夫したところをまとめたあと、お友達の作品を鑑賞しました。

４年 昼休みドッジボール

　昼休みにドッジボールをしました。夢中になりすぎたかな？と思う場面もありましたが、子どもたちは力いっぱい楽しみました。