４年生学年集会

　４年生全体の学年集会をしました。この一年間がんばること、大切にすることを話しました。また、先生の自己紹介もしました。この一年間を素敵な一年間にするためにもがんばっていきましょう。子どもたちの表情も真剣でした。

くらしと水

自分たちが毎日使っている水道水はいったいどこからやっくるのかを予想し，交流しました。
川の水，雨水，琵琶湖からもらっている…などといった子どもたちの意見が出てきました。
文で詳しく説明する子，絵をかいてそれをもとに説明をする子など，自分でどのようにするかということも考えながら積極的に活動する姿がとても立派でした。

角とその大きさ

分度器の角度を調べました。
直角二等辺三角形は，４５°，４５°，９０°
直角三角形は，３０°，６０°，９０°　だということが分かりました。
次の授業では，調べたこの角度を使って学習を進めていきます！

角とその大きさ

角の学習が始まりました。
角ってなんだろう？という疑問をもちながら
この日は扇をつくりました。
扇のひらき具合を見ながら，角の学習へとつなげていきます。

観察記録を書きました

見つけた春の様子を観察し，記録しました。
そのあとに，みんなで交流し，たくさんの春をみんなで共有しました。

季節と生き物（春）

理科「季節と生き物（春）」で，ネイチャーランドに行き，春を探しました。
太陽の光もまぶしくて，桜をはじめ，いろいろな花が咲いていて子どもたちも自然を笑顔がこぼれていました。
つくしがたくさん生えていたことにも驚いていました。
ネイチャーランドでの素敵がたくさん見つけられた時間になりました。

初めての参観日 ４年３組

社会科「住みよいくらし」の学習を参観してもらいました。電気があること、水があること、食事ができることなど、私たちの生活を支えてくれるものや社会の仕組に感謝したいですね。

初めての参観日 ４年２組

社会科では、「住みよいくらしを支えてくれる仕組みがあるおかげで、健康でいることができる」ことを学びました。

初めての参観日 ４年１組

今日は４年生になって初めての参観日でした。４年生は、社会「住みよいくらし」の学習です。私たちの暮らしを支えるものには、どんなものがあるか、また水はどのくらいの量が使われているのかなどを、話し合いました。