社会見学７

いよいよ待ちに待ったお弁当タイム！！山科に向かう途中の公園で，お家の方が準備してくださったお弁当をおいしくいただきました。
食べた後はお昼休み。広い公園を満喫していました。

ちがいのちがい 〜人権参観〜

今日の参観では，「あっていいちがい，よくないちがい」ということについて考えました。「大人は車を運転してもいいが，子どもは運転してはいけない。」という違いはあってもよい。「運動会で，男の子は８００メートル走らなければならないが，女の子は，５００メートルでよい。」という違いはよくない。など，グループで話し合いました。そのときは「いいのかな？よくないのかな？」と迷った項目も，クラスで話し合いながら確認し，最後はきれいに２つにわけることができました。
あってはよくない違いの中に差別の意識がかくれています。今回の授業を通して，考える機会になったと思います。

ペース走

持久走記録会前，最後のペース走。2組と3組が一緒に走りました。今日は「明日がんばるぞ！」という意気込みを感じました。お天気が心配されますが，嵯峨野高校のグラウンドで思い切り走れるといいですね！

体育のペース走はまだ続きます。

短歌・俳句に親しもう

今回は秋や冬の句を中心に学習しました。
教科書に出てきた句を五・七・五や五・七・五・七・七のリズムを意識して音読したり，その中から気に入ったものを書き写し，思いうかんだ風景を絵にあらわしたりしました。
自然と手拍子でリズムをとりながら読んでいる姿も見られました♪

４年生 社会見学 ６

見事小関越えを果たし，しばらく歩くと疏水と再会しました！
疏水の両脇には，きれいな紅葉がたくさん色づいていました。
そろそろみんなのお腹もすいてきた頃。
お弁当が楽しみです！

４年生 社会見学 ５

ここからは車が入れない道を下っていきます。
たくさんのススキに迎えられて，秋を感じました。
しばらく進んでいくと，左手に“第一竪坑”が見えてきました！
みんなが想像していたよりもずっと大きかったようで，
「大きい！」
「すごい！」
と感動していました。
実際に見ると大きさがよくわかり，つくった人たちのすごさ，大変さがわかりますね。
竪坑の説明書きをよく読んでいる人もいましたよ。

４年生 社会見学 ４

山道はしばらく続きます。
この下に疏水が流れていると思うと，工事の大変さがわかります。
「足が棒みたいになりそう。」
「足がとれそう。」
と言いながらも，頂上に到着！
そこにはお地蔵さんが。
なんとなく手を合わせたくなりますね。
冷たい風を感じながら，一休憩です。

４年生 社会見学 ３

疏水に沿って歩いていると，
子どもたちは坂道を上っているのに，疏水も同じく坂道をのぼっています。
「不思議だな〜。」
と言いながら，三井寺に到着。
ここからしばらく疏水とさよならをし，一行は“小関越え”へ！！

４年生 社会見学 ２

電車を降りて，琵琶湖疏水の取水口の所までやってきました。
ここから，京都に続く琵琶湖疏水の始まりです！

４年生 社会見学 １

社会見学へ出発！！
今回は，公共交通機関をたくさん使って移動します。
楽しみにしていた人も多かったようです。
一般のお客さんの迷惑にならないように，マナーを守って乗車しました。