もののあたたまり方

今日は空気のあたたまり方を調べました。予想は，これまでに学習した「金属と似ている」と「水と似ている」の２つにわかれました。
実験方法もみんなで考えました。初めは「教室をストーブであたためる」という実験を考えてくれたのですが，班に１つの教室が用意できない…ということもあり，ビーカーの中の空気をあたためることに。
実際にビーカーの中に煙をためて下からあたためると…
結果は４年生の子どもたちに聞いてみてくださいね。

版画の学習〜番外編〜

木を彫ると木くずが出ます。気づけば床が木くずだらけ…。でも，気になった人がそれぞれ自分のまわりをきちんとお掃除。任せて安心です！

４年生 English Song

毎週水曜日は，朝学習で英語の歌を歌います。
今月は“Seven Steps”です。
１〜７までの数字を英語で言いますが，「☆」になっている数字は手拍子にします。
簡単そうに思えて意外とできない。
来週はもっとレベルアップです！

版画の学習

今日は版木を彫りました。力の入れ方が難しく，指や腕がいたい…という声も聞こえましたが，だんだんとなれてもらえたらと思います。彫るのが終わったらいよいよ刷っていきます。どんな作品が出来上がるか楽しみです。

４年生 フレンズデー

各グループの６年生が，みんなで楽しく遊べるようにといろいろな遊びを考えてくれています。毎月楽しみにしているフレンズデー！しっかり楽しんできたようです☆

フレンズデー

今日は運動場での予定でしたが，昨日の雨の影響で教室での遊びでした。
今回は「伝言ゲーム」６年生の説明を聞いてスタートです！短い時間ではありましたが，みんな楽しそうにしていました。

４年生 算数

算数では，「小数×整数，小数÷整数」の学習をしています。
小数であっても，筆算の仕方は同じであるということがわかりました。
自分で考えたことを友だちと交流したり，考え方がわかった人がミニ先生となって教えてくれたりすることもあります。
説明をする側も，聞く側も，良い勉強になります！

感想文を書こう

国語の「プラタナスの木」という物語を読んで書いた感想文を交流しました。「登場人物・人がら・あらすじ」を読み取りながら学習を進め，いざ感想文を書くぞ！というときにはなかなかペンが進まない人もいましたが，今日の交流を終えて，同じお話を読んでもいろんな感じ方をしていることに気づくことができました。

はじめての彫刻刀

４年生の版画の学習では，初めて彫刻刀を使います。
今日はその初めの学習をしました。「丸刀」や「三角刀」などの名前やその使い方の説明を聞いた後，版木の裏面で練習をしました。
「彫りたい方向に合わせて版木を回しながらほる」や「彫る先に手を置かない」などに気をつけて，真剣なまなざしで黙々と彫っていました。

給食の時間

モリモリ食べる４年生！給食の時間にはおかわりの行列が！
こんなに山盛りのお皿もきれいに食べてごちそうさま！好き嫌いなく食べて，元気で健康な体をつくっていきましょう！！