国語科 夏がいっぱい

　国語科の学習で「夏だなあ。」と思う言葉を集めました。
「かきごおり。」「海」「カブトムシ。」などノートに
集めた言葉を書き、グループで交流しました。
その中で自分のお気に入りの夏を絵と文で季節カードにまとめて
読み合いました。
「夏の楽しみが、たくさんあることがわかったよ。」
「夏は、おいしいものがいっぱいだね。」
などと感想を伝え合いました。

2年「水泳学習」

水あそびの様子です。
個々に行きたいコースを選んで
自分がチャレンジしたいことを頑張るようになっています。
少しずつできることが増えているようです！

2年「ときわぎタイム」

本日のときわぎタイムでは、国語科「あったらいいな、こんなもの」を発表しました。
これまで、たくさん練習してきたので、本番は緊張せず堂々と発表していました。
たくさん質問や感想を言ってもらってうれしそうでした。

2年図画工作科「わっかでへんしん」

図画工作科では、わっかを作って飾りを付け、変身する活動をしています。
子どもだちは、「何に変身しよう？」と悩みながらも
自分なりの作品を作っていました。

2年こころの日

本日の心の日では、自分の大切な体について学びました。
先生の話を真剣に聞いて、自分の体を守るのと、
友達の体を守るために、どんなことができるかを考えました。
2年生は体を守るために、「手洗うがいをしっかりする」や「たくさん食べて、たくさん寝る」、「耳の近くで大きい声を出さない」など、普段から気を付けていくことを見返すことができました。

2年国語科「あったらいいな、こんなもの」

国語科では、自分があったらいいなと思う道具を考えて、言葉で表す学習をしています。
友達の道具を見て「私もほしい」という声があったり、
「それいいね！」という声があったりとそれぞれの発想が面白くて、
聞いていて楽しいです。
明日のときわぎ活動で1年生と3年生に発表します。
これまで、たくさん練習してきましたが、まだ緊張しているようです。

明日、練習した成果を発揮できたらいいですね！

2年生「音楽科」

音楽科では、歌に合わせてハーモニカを吹き、
みんなで曲を作りました。
音の上り下がりに気をつけながら、楽しく活動をしていました。

2年生「道徳科」

道徳の授業も続々と進んでいます！
この時は、「アンリファーブル」が考えたことを想像し、
生き物を大切にすることに気付きました。

2年生「校外学習」

今日は京都水族館へ行きました！
初めてみんなで電車に乗りましたが、上手に乗っていました。
水族館では、楽しく観察し、
イルカショーや大水槽にいる魚のごはんの様子を見ていました。
子どもたちは「楽しかった！」と言って、いい顔で帰ってきました。

2年生 図画工作科「新聞と仲良し」

先日はご家庭で新聞紙を集めてくださり、ありがとうございました。
子どもたちは、新聞を使って秘密基地をつくったり、鎧として身にまとったりと
とても楽しそうに活動していました。