２年生 国語科「ふきのとう」

「ふきのとう」では役に分かれて練習をしています。

「さむかったね」はささやくように読むのように工夫を考えられていてすばらしいです！

２年生 生活科「学校探検」２

インタビューも終わり，これからカードをかいていきます。

１年生に分かりやすいように説明するためにはどうしたらいいか考えていきます。

2年生 生活科「学校探検」 １

今日も学校探検のインタビューに行きました。

学校のいろんなところに行って，先生たちと話すのが楽しかったようです。

２年生 生活科「学校探検」４

　いろいろな先生にインタビューをしました。いろんなことを教えてもらいました。積極的に質問をすることができました。

２年生 生活科「学校探検」３

１年生を案内するために，学校のいろんなところをしっかり観察しています。理科室で，いろいろな実験道具を見つけました。コミュニティルームに入って，初めてじっくり部屋の中をながめました。新しい発見がいっぱいありました。

２年生 生活科「学校探検」 ２

先生たちにインタビューするために質問を考えて，教室で練習もしました。

いつもは気軽に話せる先生にも，学習ということで緊張したようです。

インタビューは明日も続くので，楽しみです。

２年生 生活科「学校探検」 １

来週，１年生と一緒に学校探検に行きます。

そのためのカードをかくために学校中の先生にインタビューをしています。

2年生 国語科「ふきのとう」

国語では「ふきのとう」の学習をしています。

先週，本物のふきのとうを見ました。

「ふきのとう」を見て「ごぼうみたい！」「においがする！」と感想を言っていました。

いよいよ音読も役に分かれての練習が始まるので楽しみです。

２年生 図画工作科

　子どもたちは，クレパスを使ってしっかりと色を塗りこんでいました。

２年生 図書の時間

　今年度も学校司書の先生に来ていただいています。子どもたちは，本のことなどを司書の先生に聞いていました。