２年生 生活科「小さな生き物たちブック」

　生活科で世話したり，調べたりしてきた生き物の本を作っています。自分が見つけたことがよくわかるように本を作っています。

２年生 生活科「小さな友だち」

　２年生は，カブトムシやダンゴ虫，バッタなどを育てながら，変化や成長の様子について調べたり考えたりしています。そして，触れて見つめて一匹一匹親しみをもって大切に育てています。観察するときは，じっくり見てカードに気付いたことをかいています。

２年生 算数科「図を使って考えよう」

　算数の学習では，問題を読んで図をかいて考える学習をしています。ノートには，とてもていねいに，しっかりかいて考えることができました。黒板に式を書いて，みんなに説明することもできました。

２年生 国語科「あったらいいな こんなもの」

　自分で考えたほしい道具について，グループで交流しました。発表者に対して，聞き手がいきいきと進んで質問をしたり感想を言ったりしました。

２年生 生活科「小さな友だち」

　ネイチャーランドに，どこにどのような生き物がいたのかを交流しました。自分たちで見つけた小さな生き物をどのように世話をしていくのか考えました。

２年生 国語科「あったらいいなこんなもの」

　だれのために，なんのために，どのように，使うのかを考えて「あったらいいな」と思うものを決めて，発表する内容を考えました。

２年生 算数科「３けたの数の大きさのくらべ方」

　３けたの数の大きさをどのようにして比べればよいのかを考えました。上の位から順に比べていけばよいことを学習しました。

２年生 国語科「こんなもの 見つけたよ」

　構成を考えて，みつけたことを文章に表しました。子どもたちは，メモのワークシートをもとにノートに丁寧に清書していきました。

２年生 図画工作科「光のプレゼント鑑賞」

　２年生は出来上がった作品をみんなで鑑賞し合いました。友達の作品を見て，感じたことをたくさん鑑賞カードに書きました。自分も友達も頑張った作品。よいところをたくさん見つけました。

２年生 音楽科「鍵盤ハーモニカの練習」

　音楽の時間に，「かっこう」の曲を歌ったり音階を確かめたりしました。子どもたちは，何をしていても早く鍵盤ハーモニカを演奏したくてたまりません。いざ，みんなで演奏してみるとリズムが合わず・・・それでもにこにこ楽しそうな２年生でした。