１年生 算数科「かさくらべ」

　算数科のおおきさくらべの学習で、水のかさを比べました。
それぞれが持ち寄った容器に入る「水のかさ」を比べるためには、どのような方法があるかを話し合い、容器の水を移し替えて比べました。
どちらの容器のかさがおおいか予想をし実際に容器に水をいれて、かさを比べました。
「こっちの容器のほうが長いから、たくさん入るはずだよ。」
「いやいや。こっちのほうが太いから、こっちのほうがたくさん入るよ。」
など予想し、仲間と一緒に容器に水を入れて体験的に学習をすすめました。
「一つの容器に入れた水をもう一つの容器に移し換えたら、どちらがおおいかがわかったよ。」
「３つの容器のかさをくらべるときは、それぞれの同じ容器に移し替えて比べるとよくわかるんだね。」
などと子どもたちは、話していました。

１年生 英語活動

　英語でのあいさつのやりとりに慣れ親しみました。まだまだ、どのような意味の言葉なのかわからないですが、耳で聞いて慣れていきます。

１年生 算数科

　長さを比べるときにどのようにすればよいかを考えました。マスをつかって、マスを数えて比べればよいことを学習しました。

１年生 算数科

　実際に水を使って、かさを比べをしました。どのように比べたらよいのかを考え、実際にした比べ方を交流しました。

１年生 運動会に向けて

　団体競技の前のダンスの練習を確認しました。

１年生 国語科

　子どもたちとくじらぐもの様子を想像して読み、声に表して表現しました。

１年生 図画工作科「お話の絵」 ２

　子どもたちは、クレパスで、色をしっかりと塗り込んで描いていました。

１年生 図画工作科「お話の絵」 １

　各学級で、お話を聞いたことをもとに、想像を膨らませて描いています。

１年生 道徳科

　よいことを進んでする良さについて、教材を通して、考えを深めあいました。

１年生 生活科

　教育実習生による生活科の授業が行われました。子どもたちは、アサガオの成長する様子を思い出しながら、ワークシートに書いていました。