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最新更新日:2024/08/30 |
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決まりのない国 3年道徳![]() ![]() ![]() 「道徳(法教育)」についての校内授業研修会を行いました。 3年ろ組で,4−1「公徳心,規則の尊重」の授業を行いました。「決まりのない国」(光村図書「どうとく3年)を資料として,決まりは何のためにあるのかを考えました。 決まりを守ることの苦手なケンタが,妖精に「決まりのない国」へ連れて行ってもらい,決まりがある理由に気づくというストーリーを紙芝居で提示しました。「やっぱり,きまりがないと困るな」と感じたケンタの気持ちについて考えました。 また,日常生活の写真から「決まりがなぜあるのか」についてグループで考えました。 最後に,弁護士の先生からお話をしていただきました。 今回の授業は,法教育の視点から,「ルールを守るためには,なぜルールがあるのかを考えること」から始めました。 総合育成支援教育 授業研修会![]() ![]() ![]() 総合育成支援教育の授業研修会を行いました。 5校時に,5年ろ組で,道徳の時間に「オトちゃんルール」の授業を行いました。 「五体不満足」乙武洋匡著〈講談社〉からの抜粋資料を活用し,手足がないという障害をものともしない乙武少年と,それを取り巻くクラスメイト。「かわいそう」だからではない「当たり前」の力強い友情について,「当たり前のこと」とは何かについて考えました。 「当たり前とは」何かについて,真剣に考え,思いを交流し深めることができました。 |
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