８年生が救急救命講座を受けました！

　平成２６年７月１７日（木）の２・３・４限に、左京消防署の方と大原消防出張所の方々を講師としてお迎えして、８年生が救急救命講座を受講しました。
　家族や身の回りの人たちなど大切な人が、心停止した場合の一次救命措置を学びました。ビデオを見ながら、わかりやすく説明していただきました。みんな真剣な表情で説明を聞いていました。
　その後、２体の人形を使って、実際に心肺蘇生法とＡＥＤの使い方を実習しました。流れは次のようです。「倒れている人を発見」→「反応を調べる」→ 反応なし → 「助けを呼ぶ（１１９番通報とＡＥＤの要請）」普段通り呼吸しているか？　していない → 「心肺蘇生法　ただちに胸骨圧迫を行う（胸骨圧迫３０回と人口呼吸２回を繰り返し行う）」→ 「ＡＥＤ到着」→ 音声ガイドに従って操作する」→「心電図の解析　電気ショックは必要か」必要あり →「電気ショック１回、ショック後ただちに胸骨圧迫を再開」
　いざという時のために、みんな主体的また意欲的に実習に取り組んでいました。

９年生が、アンモニアの噴水実験を行いました！

　平成２６年７月１６日（水）４限に、９年生が理科で、アンモニアの噴水実験を行いました。本時は、実験装置を自分たちで組み立て、その簡易な装置で実験を行いました。アンモニアの気体が水に大変よく溶ける性質を学びました。気体の性質は、７年次の学習内容でありますが、幅広く学力の定着を図るねらいで、９年次に噴水実験を行いました。

８年生の水泳の授業の様子です！

平成２６年７月１５日（火）４限に、８年生が水泳の授業を行いました。最初はプールの横向きを利用して、潜水の練習をしました。
　次に、クロールの練習で、前半はバタ足だけで泳ぎ、後半は腕の回転だけで泳ぎました。自由練習の時間に、先生から個人的に指導を受けている人もいました。授業の最後で、練習の成果を活かしてタイムを計りました。

９年生、理科の授業の様子です！

　平成２６年７月１４日（火）３限に、理科室において、９年生がトウモロコシを活用して、「メンデルの法則（３：１）」を学習しました。メンデルは、エンドウを用いて「遺伝の法則」を見つけました。その規則性は、多くの生物でも見られます。トウモロコシでも、黄色い種子は優性で、白い種子は劣性です。白い種子が見られるトウモロコシは、黄色い種子：白い種子が３対１になります。
　本時は、実際にトウモロコシを準備して、メンデル法則が成り立つのかを検証しました。結果は、見事に３対１になりました。

夏季大会、ソフトテニス（女子個人ブロック予選）の結果（Ｐａｒｔ２）！

１ペア（於）修学院中　
　１回戦：不戦勝
　２回戦：京都御池中学校に、４対１で勝利
　３回戦：下鴨中学校に、３対４で惜敗（この試合に勝てば市内大会出場でした。）
　
　３回戦、手に汗にぎる接戦になりました。結果は惜しくも敗れましたが、緊張感ただよう雰囲気の中で、一球に集中して全力でプレーしていました。その姿にとても好感がもてました。次の団体戦、頑張ってください。

夏季大会、ソフトテニス（男子個人ブロック予選）の結果！

　平成２６年７月１２日（土）、夏季大会ソフトテニスの男子個人ブロック予選が、大宅中学校において行われ、本校からも１ペアが出場しました。その結果を以下に紹介します。
　
　１回戦：不戦勝
　２回戦：洛北中学校に、４対２で勝利
　３回戦：修学院中学校に、１対４で敗退（この試合に勝てば市内大会出場でした。）
　敗者復活戦：音羽中学校に、１対４で敗退

　敗者復活戦終了後、両チームの選手・応援団から、ナイスゲームの声がかかりました。本校の応援生徒も盛んに声援を送っていました。
　本日、出場していないペアは、春季大会において好成績を残していましたので、予選を免除され全市大会に出場します。

８年生、数学科の授業の様子です！

　平成２６年７月１１日（金）５限に、８年生が数学科の授業で、一次関数の意味について考えました。中心発問は、「２つの数の間にはどのような関係があるのだろう。」でした。２つの数量関係において、比例や反比例との比較を通して、その新しい関係について考察し、一次関数の一般式がｙ＝ａｘ＋ｂになることを理解していました。

９年生、理科の授業の様子です！

　平成２６年７月１１日（金）５限に、理科室において、９年生がバナナからＤＮＡを取り出す実験を行いました。方法は、凍らせたバナナ３分の１をつぶし、１０％の食塩水を加え、１００度Ｃで５分湯煎する。その後、ろ過して食器用洗剤を加えかき混ぜる。冷やしたエタノールを、静かに加えると白いひも状のものが現れる。このひも状のものがＤＮＡ（デオキシリボ核酸）です。みんな頑張って実験に取り組み、ＤＮＡをうまく取り出していました。

８年生が生き方探究チャレンジ体験のまとめを行いました！

　８年生が５日間の職場体験を通して、「働くこと」について考えました。各自が考えたことをまとめたものが、職員室前に掲示してあります。来校された折には、ご覧ください。

　次に、２人の生徒の「考え」を紹介します。
「働くとは、自分をもっと成長させることだと思います。でも、働くとは、自分のためだけになるものではなくて、他の人のためにもなる、なくてはならないものだと思います。自分が働くことで、他の人のためになると考えるので、私はとてもうれしいことだと思います。」

「相手を第一に考えるということが大切だと思う。また、働くと充実した生活・人生が送れる。働いていると嫌になることがあるかもしれない。しかし、仕事というのは、必ず行かなければいけないものだ。行くうちに働く前にはなかった力が身につく。得られるものが大きいと思う。毎日が充実し、やることがあるというのは良いことだ。」

８年生が水泳の授業を行いました！

　平成２６年７月９日（水）１限に、８年生が水泳の授業を行いました。最初はクロールの練習でしたが、前半はバタ足だけで泳ぎ、後半は腕の回転だけで泳ぎました。泳ぎ終わった後に、クロールで泳ぐときに大切なことを考えていました。そして、理解したことを基にもう一度泳いでいました。変化が見て取れました。
　最後は平泳ぎの練習をしました。先生からクロールは高いレベルで泳げていました。平泳ぎは、それと比べると少し足りませんねという話がありました。次回は平泳ぎを頑張りましょう。