５年算数 割合の学習

　昨日に引き続いて，割合の求め方についての理解を深めました。

１２月６日（月） ５年算数 割合の学習

　５年生の算数は，割合の学習に入りました。４年生でかんたんな割合を学習し，５年生になってからも繰り返して割合の概念を学んできました。この単元では，さらに深い内容を学習していきます。

　１時間目となる今日の授業では，６年生の比例の学習でもよくつかわれるジュースの濃さを題材に学習しました。ペアや全体で話し合う中で，子どもたちの中から自然と「割合」という言葉が出てきていました。

１２月２日（木） ５年社会 工業の学習が終わりました

　工業の学習の締めくくりに，「日本の工業の未来は明るいか」をテーマに討論しました。自分の意見の根拠をはっきりさせながら話し合う姿に，子どもたちの成長を感じました。

学校の田んぼでとれたお米を販売します！ 里の駅大原朝市

　５日（日）に大原朝市で，５年生を中心に中期ブロックの学院生が協力して育て，収穫したお米を販売します。５年生が作ったラベルが袋に映えています。朝市の会場は，里の駅大原です。

１２月１日（水） ５年体育 タグラグビー

　今日は，走りながらする難しいパスの練習をしました。

１２月１日（水） ５年理科 電磁石の実験中 その３

５年理科　電磁石の実験中　その３

１２月１日（水） ５年理科 電磁石の実験中 その２

５年理科　電磁石の実験中　その２

１２月１日（水） ５年理科 電磁石の実験中 その１

　５年理科　電磁石の実験中　その１
　みんな集中して１人１実験に取り組んでいます。

１１月３０日（火） 自転車安全教室（４・５年生）

　４年生と５年生が自転車安全教室に参加しました。自転車に，安全に乗れるようになったかな？

11月29日（月） ６・７年生算数・数学合同授業

　算数では【比例と反比例】，数学では【変化と対応】という単元名で，学習内容が同じ「比例と反比例」を６・７年生合同で学習します。

　６年生は，「７年生にチャレンジ問題を提示して，自分の言葉で問題を解説しよう！」を本時のめあてに，パワーポイントを使って７年生に問題を出しました。７年生が苦戦して問題を解いている様子を６年生は少し嬉しそうに見ていました。また，図を用いたり，式の成り立ちを分かりやすく表現したりして，しっかり自分の言葉で解説することができました。

　７年生は，「６年生に理解してもらうために，工夫しながら分かりやすくプレゼンすることができる」を本時のめあてに，比例や反比例の特徴を，カラーペンなどを使って分かりやすく仕上げてくれました。例題を出すことで，６年生も一緒に問題を解いてみたり，指示棒でどういうグラフを書いたりすればいいのかなど，丁寧に説明することで，６年生も改めて学習内容を深めることができました。