６年生が校外学習（京都市内オリエンテーリング）を行いました！

　平成２７年３月４日（水）に，６年生が校外学習（京都市内オリエンテーリング）を行いました。８時４０分頃，大原バスターミナルからバスに乗車して，地下鉄国際会館駅に行き，そこから班ごとにオリエンテーリングを開始しました。チェックポイントは，二条城・東本願寺・御所・動物園でした。最後のチェックポイントの動物園で昼食をとり，楽しく動物園見学を行って，１５時３０分頃に帰校しました。

　京都にある歴史文化遺産を訪ね，歴史に対する興味・関心を高めことができました。また，仲間とともに公共交通機関を利用して，時間の見通しをもって行動し，社会性を養うことできました。

６年生で左北支部研究授業（道徳）を行いました！

　平成２７年２月１３日（金）５限，５年生で左北支部研究授業（道徳）を行いました。
単元名は，４−（６）「よりよい校風を求めて」でした。よりよい校風をつくっていくために何ができるのかを考えることを通して，自分たちの学校に愛情をもち，進んでよりよい校風をつくっていこうとする心情を育てることを，ねらいとしました。

５年生が「エコチャレンジ」学習を実施しました！

　平成２７年２月１０日（火）の５・６限に，５年生がゲストティーチャーをお迎えして，「エコチャレンジ」学習を実施しました。環境にやさしいことをできたとは「青」の，できなかったことは「ピンク」の付箋に書いて模造紙に貼り，グルーピングをして名前を付けました。　学習して見えてきた自分たちにできることを，グループで話し合い発表しました。

　１つ目の班は，「外出時は水とうを持ち歩く」と「買い物ぶくろ持ち歩く」でした。２つ目の班は，「買い物にはエコバッグを持って行く」と「だれもいない部屋の電気を消す」でした。最後に本日の学習の終えて，自分たちの決意をゲストティーチャーに伝えていました。「自らが考えたことを実行していけるように頑張りましょう」と，ゲストティチャーが締めくくられました。
　

７年生が「仕事調べ」をポスターセッション形式で発表しました！

　平成２７年２月１０日（火）の２限に，東館多目的室において，中期ブロックの最高学年として７年生が，５・６年生に自分たちが調べた「就きたい仕事」について，ポスターセッション形式で発表しました。
　模造紙には，「仕事内容」「適性」「資格・道筋」「心構え」「収入」「魅力」「将来性」などが読みやすく書かれていました。説明が終わった後に，聞いていた５・６年生や教職員から素朴な質問があり，丁寧に応えていました。

　７年生が発表した「就きたい仕事」は次の通りです。
　「幼稚園教師」：男子　　　　「イラストレーター」：男子
　「アナウンサー」：女子　　　「プロサッカー選手」：男子
　「喫茶店オーナー」：男子　　「ゲームプログラマー」：男子
　「保育士」：女子　　　　　　「ジャーナリスト」：男子
　「パティシエ」：女子

　みなさんが調べた「就きたい仕事」の発表を聞いて，本当によく考えているなあと感じました。是非，みなさんに夢を実現してほしいと思います。そんなみなさんに次の言葉を贈ります。
　　『夢なき者に目標なし，
　　　　　　目標なき者に計画なし，
　　　　　　　　　計画なき者に行動なし，
　　　　　　　　　　　　行動なき者に成果なし』

５・６年生が環境教育を実施しました！

　平成２７年２月６日（金）の５・６限に，ゲストティーチャー（ニココン）をお迎えして，５・６年生が環境教育を実施しました。
　「増えた二酸化炭素を減らす方法」「二酸化炭素を出さない電気の作り方」「二酸化炭素を出さない方法」の３つの問いに対して，考えたことを発表していました。今日考えたことを生かして，みなさんが大人になった時に，「環境にやさしい社会」を実現していってください。

４〜６年生の掲示板の様子です！

　４年生は，社会科の時間に『京都府南丹市にある美山町』について学習しました。その時，美山町の小学生に「美山町のいいところ」を教えてもらいましたので，お返しに「大原のいいところ」を教えてあげました。その時に調べてまとめたものを，４年生の掲示板に貼り出しています。

　５年生の掲示板には，思いも思いの書き初めの作品を貼り出しています。

　６年生の掲示板には，習字の時間に書いた作品を貼りだしています。

　ご来校の折には，ご覧になってください。

６年生が公開授業（社会科）を行いました！

　平成２７年１月３０日（金）３限に，６年生が公開授業を行いました。教科は社会科で，単元名は「わたしたちの願いを実現する政治」でした。

　本時は，「大原に学校を残したいという願いをもった人たちは，どのようなことをしたのだろう」という学習問題を考えました。ゲストティーチャーとして，地域の方をお迎えして，小中教育一貫校『京都大原学院』が，どのような経緯をたどって誕生したのかを教えていただきました。

　みんなメモを取りながら，自分たちが通う学校が誕生した経緯を，真剣に聞いていました。地域の人々の思いが実って誕生した『京都大原学院』を大切にし，これからも頑張って教育活動に取り組んでいきましょう。授業後，ある児童が「僕たちが『京都大原学院』の一期生なんですね。」と言っていたのが印象的でした。

５年生で校内研究授業（社会科）を行いました！

　平成２７年１月２９日（木）５限，５年生で校内研究授業を行いました。教科は社会科で，単元名は「情報を生かすわたしたち」でした。

　本時は，急速な技術の進歩により，インターネットやスマートフォンなどの新しい形態のメディアが台頭し，その新しいメディアの利用にまつわるトラブルや混乱が多くなっている現状を捉え，メディアの本質を理解し，適切に利用する能力を身に付けさせることをねらいとしまた。
　
　情報を活用する時に，「どのようなことに気をつけるべきか」について，グループになって考えました。考えたことをホワイトボードに記入し，前に出て発表しました。
　

６年生が租税教室を実施しました！

　平成２７年１月２８日（水）３限に，左京税務署の方をゲストティーチャーとしてお迎えして，６年生が租税教室を実施しました。
　税金のない世の中では，どのようなことが起こるのか？ＤＶＤを見ながら考えました。消防・警察・ゴミ収集・公園の管理などの仕事が滞ると，大変な事になることを実感しました。

　小学校１校建てるのに，どれくらいのお金がかかるのか予想しました。答えは，建物だけで１３億円程度でした。みんなが物を壊したりすると税金がかかるので，物を大切にしましょうと教えていただきました。そして，１億円はどれくらいの重さになるのかを，体験させていただきました。１３億円を積み上げるとビルの４階の高さになるということでした。

　日常生活と関連付けて，税金の使い道などをわかりやすく教えていただき，納税に対する意識が高まりました。

４〜６年生がケータイ教室を実施しました！

　平成２７年１月２７日（火）５限に，ＫＤＤＩの方をゲストティーチャーとしてお迎えして，４〜６年生がケータイ教室を実施しました。

　スマホ・ケータイの普及により，インターネットがより身近なものとなり，子どもたちとケータイとの関わり方，コミュニケーションのあり方が大きく変化してきています。常に情報を受信し，いつでも誰かとつながることができるケータイに，ついのめり込みがちなり，ケータイと適切な距離をとれない子どもたちが増えています。

　そこで，ケータイにのめり込むあまりトラブルになってしまった事例と，その対策について紹介していただき，ケータイを使うときにはしっかりとしたルールを決めて使う必要があることを教えていただき。