6年体育「体力テスト」

体育館で，反復横とびや上体起こしなどをし，運動場では，ソフトボール投げや立ち幅とびをしました。5年のときよりも記録を伸ばそうと，全力で取り組んでいました。

6年外国語「Welcome to Japan.」

今年度初めて，ALTと一緒に外国語の授業をしました。前単元で，自己紹介について学んだので，ALTがどんな自己紹介をしてくれるのか興味津々。出身国や家族のこと，好きな〇〇など，たくさんのことを聞きました。次は，この単元で，ALTに日本の行事を紹介できるように，学習を進めていきたいと思います

6年体育「ハードル走」

よい天気のもと，気持ちよくハードルをとびこえました。前回のタイムをこえられるように，友達のアドバイスを聞いて，工夫をして何度も挑戦していました。

6年社会「国の政治の仕組みと選挙」

裁判所では，どのようなことが行われているのか，調べたことや自分の考えを交流しました。

6年外国語「This is me.」

Unit1「This is me.」の最後の学習として，5年生と交流をしました。自己紹介で，自分の名前や得意なことを言ったり，5年生に聞きたいことを質問したり・・。はじめは，お互いに距離がありましたが，何度か繰り返すうちに，「Me too.」や「Nice!」などのリアクションも自然に出ていました。これから，委員会やたてわりなどの活動で，学校を引っ張っていくリーダーとして，とてもよい交流になったと思います。Thst's great!

6年体育「リズムダンス」

みんなの大好きな曲に合わせて，グループでダンスを考え，発表会を行いました。グループごとに個性あふれるダンスとなりました。いい汗もたくさんかきました。

６年 窒素、二酸化炭素、酸素を使って

　理科の学習で、どの空気が燃えるのか

　実験をしてみました！

　水中で、瓶の中に窒素、二酸化炭素、酸素の

　それぞれを入れて、火がついたろうそくを入れてみました！

　結果はどうだったでしょうか！？

６年 対称な図形まとめ

　算数で対称な図形の学習が終わりました。

　線対称や点対称などの練習問題を解いて

　テストに向けて練習しました！

６年 この国はどこ？

　外国語の学習で、様々な国についての学習をしました！

　今日は、それぞれの国の言い方について学び、

　数人でポインティングゲームをしました！

　聞き取った国はどこか分かったかな！？

６年 日本国憲法とは…

　社会の学習で、「日本国憲法」についての学習をしています。

　今日は、どのような考えのもと、日本国憲法がつくられたのかを

　考えました。