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最新更新日:2024/07/22 |
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6年 作戦を考えて
体育の学習では,タグラグビーをしています。
トライができるように,班で作戦を考えています。 声掛けも増えてきて素晴らしいです。 ![]() ![]() ![]() 6年 音読発表会に向けて
柿山伏の音読発表会に向けて,班ごとに練習をしました。
話し方だけではなく,動作もつけて工夫をしていました。 当日,みんなの発表を楽しみにしています! ![]() ![]() ![]() 6年 柿山伏の音読会
国語の学習で,狂言「柿山伏」の音読会をしました。
みんな狂言師しなりきって,声の工夫だけではなく,動きもつけて頑張っていました! 恥ずかしがらずやり切っている姿が素晴らしかったです。 ![]() ![]() ![]() 6年 説明に挑戦です!
算数の学習では,比例の学習をしています。
比例を表す式が,なぜそうなるかをタブレットを使って説明しました。 みんな説明もうまくなり,タブレットを活用できていました。 ![]() ![]() ![]() 6年 タグラグビー 作戦を立てて!![]() ![]() ![]() 前にスローしない。 ボールを前に落としたら相手ボール。 などです。 歓声があがっていました。 6年 調理実習!
先日,6年1組でも調理実習を行いました。
1組でも,みんながテキパキと動き, 時間通り片付けまで終えることができました。 作った料理を桶川先生にも食べてもらいましたが, 「とてもおいしい!」と喜んでもらえました。 その姿を見て,子どもたちもとても喜んでいました。 ![]() ![]() ![]() 6年 自分のまち紹介
外国語の学習では自分のまちのパンフレットを作成し,
友達に伝える学習をしました。 京都でできること。京都にあるもの,感想など, これまでに学習したことを取り入れながら発表していました。 前に学習したものまで活用している子どもが多く, 素晴らしかったです。 ![]() ![]() ![]() 6年 あいさつ運動
月曜日から,計画委員会の5,6年生で「あいさつ運動」をしていました。
大人が「あいさつを頑張ろう!」と言うよりも, 子どもが見本を見せてくれることが一番の効果があります。 みんな,計画委員の子に続いて,一生懸命あいさつを頑張っています! ![]() ![]() ![]() 6年 比例を表す式
比例の式の表し方について学習しました。
表から「決まった数」を求め,式を立てました。 定義や性質がここでも活用されていましたね。 ![]() ![]() ![]() 6年 調理実習大成功!
今日は6年2組で調理実習を行いました。
どの班もとても手際が良く,時間内に片付けまで全て終了していました。 自分達が作った野菜炒めとスクランブルエッグの味は,とてもよかったみたいで,子どもたちも大満足でした! ![]() ![]() ![]() |
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