6年 音楽 グループであわせよう

グループで音を合わせて練習しています！

６年 社会科 天下統一に向けての働きがより大きかったのは？

織田信長と豊臣秀吉について調べたことを元に討論に挑戦しました。

全員は発表できませんでしたが，いろいろな意見が出て
織田信長と豊臣秀吉についていろいろな観点で見ることができたと思います。

６年 パンフレットを作っています！

国語の学習では，日本文化に関するパンフレットを作成しています。

今日は，インターネットでパンフレットのための情報を集めました。

引用する場合は必ず出典を明らかにする必要があるので，情報モラルの部分も合わせて学習できました。

６年 町にあるものないもの

外国語の学習では，「町紹介」の単元に入っています。

今日は，町にあるものないものの言い方について学習しました。

グループでゲーム形式で学習し，盛り上がっていました。

６年 比例と反比例

算数の学習では，「比例と反比例」の学習に入っています。

今日は比例のグラフをかく学習でした。

反比例のグラフも今後は学ぶので，
それぞれの特徴をしっかりとおさえておきたいですね。

６年 心の瞳を磨こう

今月の朝会のお話は，人権月間に関係するお話でした。

人権を意識する取り組みとして，
『いじめのなかに入らない』
『「やめてあげや！」と，声に出して言う』
『大人の人に相談する』
を実践していこうと校長先生からお話しして頂きました。

優しい子が多い祥栄小学校なので，みんなが楽しく学校生活を送れるように３つのお願いを実践できるようにしていきたいですね。

６年 栄養素について

家庭科の学習では，栄養バランスについて考えています。

今日もロイロノートを使い，栄養素に関するクイズを考え，みんなで解きました。

栄養バランスを考えた食事がとれるように学びを深めていけるといいですね。

６年 防災についてまとめています！

総合の学習では，修学旅行に向けて防災についてまとめています。

自然災害が多い日本だからこそ，
防災についてしっかりと考えてくれて嬉しいです。

発表に向けて頑張っています。

2年 図書館指導 図鑑で調べよう

司書教諭の先生に，図鑑の使いかたを
教えてもらいました。

「さくいんと目次の使い方を知れました。」と
いい振り返りも出ていました。

パラパラと写真を見るだけでなく
図鑑を使って調べるということもできるようになるといいですね。


１００冊読書を突破している人も増えてきました！

6年 図工科 立ち上がれ！針金アート

針金の形を変えながら，思いついたことを形にしていきます。

今日はおおまかな形を作っていきました。