６年 みんなちがってみんないい

今月の朝会での校長先生のお話は，「みんなちがってみんないい」という個性の大切さを学ぶことができるお話でした。

校内に咲いている草花は見た目も成長のスピードも全く違います。
そこを否定するのではなく，むしろそういった個性があるから美しさを感じたり，楽しさを感じたりすることができるという内容でした。

一部分を切り取って人のことを決めつけるのではなく，「みんなちがってみんないい」という視点をもつことができると，人としてさらに成長することができそうですね。

6年 見えるもの 見えないもの 感じるものその１

祥栄のすてきなものや自然をテーマに写真を撮って交流しました。

６年 円の面積の見当を

今日から算数の学習は，「円の面積」に入りました。

今日は，正方形から円の面積の大きさの見当する学習でした。

大事なことをロイロノートにまとめ，自分の考えを伝えることができていました。

6年 総合的な学習 祥栄の森のことを伝えよう

5年生のときから取り組んできた祥栄の森について
1年生から5年生までに伝える計画が進行中です！

グループで相談しています。

6年 自主的な学習すてきですね！

自分でテーマを決めてがんばっていますね！

1日で力はつかないけど，毎日少しずついがんばろう！

6年 社会科 まとめの学習に入りました！

テーマごとに集まってまとめの学習に入りました。

単元の学習問題をふりかえって問題の答えを考えたり

答えの根拠となる資料を作成したりしています。

６年 走り高跳び

走り高跳びもいよいよ大詰めです。

それぞれが跳ぶ高さも最初に比べると高くなっています。

自己ベストを更新する子も増えてきて，とても上達していました。

６年 情報モラル

学活の学習で，「インターネットの投稿」に関する学習をしました。

保護者の方にアンケートにもご協力いただき，その内容を踏まえて学習を進めました。

正しく使わないと大変なことになるということは，まだまだわかっていない子どもたちも多くおり，その中で使用し続けると大きなもめごとや事件に巻き込まれてしまう危険性もあります。

スマートフォンを便利なツールとして使うために，子ども任せにするのではなく，保護者の皆様も定期的にスマホの内容を確認していただき，子どもたちが楽しく活用できるようにしてほしいと思います。

6年 国語 段落ごとに読みとろう

新しい単元に入っています。

それぞれの段落にどんなことが書かれているでしょうか。

6年 自学自習がんばっています！

自分でテーマを選んで学習しています。