6年 栄養素

野菜にはどのような栄養素がつまっているか学びました。

バランスよい食事が一番ですね！

６年 発表頑張りました！

「祥栄の森再生プロジェクト」で作成したスライドを各クラスに発表しに行きました。

緊張した様子でしたが，クイズも取り入れながら楽しめる工夫もしていました。

来週から開放されます。
みんながいやしの場となる祥栄の森になるといいですね！

６年 科学センター学習

7日に「科学センター学習」に行きました。

学校では体験できないような実験の器具も準備していただき，
子どもたちはとても楽しそうに学習していました。

今後の学びに生かしてほしいですね！

６年 祥栄の森 清掃活動

夏休み前に，いよいよ祥栄の森が開放されます。

その前に，みんなで清掃活動です。

嫌な顔をせずもくもくと取り組んでおり，素晴らしかったです。

６年 毛筆書写「湖」

書写の学習では，「湖」を毛筆で書きました。

字のバランスを考えながら，丁寧に書いていました。

６年 選書会

金曜日に「選書会」がありました。

図書館においてほしい本を一生懸命選んでしました。

暑い体育館の中で行われましたが，子どもたちは座り込みもくもくと読書している人もいました。

6年 総合的な学習 SDGｓ自分できることは何かな？

総合的な学習では，
自分にできることを考えてSDGｓと絡めて調べ学習をしてきました。


1人ずつ発表しています。


よいところはノートにメモしていきます。

6年 英語 モンタナ先生と！

何度も交流してスピーキングに慣れていっています。

6年 図工科 夏を涼しくさわやかに！

夏を涼しくさわやかに過ごす工夫について考えました。

もちろん

エアコン
扇風機

でも涼しくはなりますが，
今回は，ペットボトルを使った作品作りにつなげていきます。

6年 社会科 単元をふりかえってまとめよう

縄文時代

弥生時代

古墳時代

の学習が終わったので，
自分でテーマを決めて調べ学習をしています。