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最新更新日:2024/07/02 |
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6年 栄養素![]() ![]() ![]() バランスよい食事が一番ですね! 6年 発表頑張りました!
「祥栄の森再生プロジェクト」で作成したスライドを各クラスに発表しに行きました。
緊張した様子でしたが,クイズも取り入れながら楽しめる工夫もしていました。 来週から開放されます。 みんながいやしの場となる祥栄の森になるといいですね! ![]() ![]() ![]() 6年 科学センター学習
7日に「科学センター学習」に行きました。
学校では体験できないような実験の器具も準備していただき, 子どもたちはとても楽しそうに学習していました。 今後の学びに生かしてほしいですね! ![]() ![]() ![]() 6年 祥栄の森 清掃活動
夏休み前に,いよいよ祥栄の森が開放されます。
その前に,みんなで清掃活動です。 嫌な顔をせずもくもくと取り組んでおり,素晴らしかったです。 ![]() ![]() ![]() 6年 毛筆書写「湖」
書写の学習では,「湖」を毛筆で書きました。
字のバランスを考えながら,丁寧に書いていました。 ![]() ![]() ![]() 6年 選書会
金曜日に「選書会」がありました。
図書館においてほしい本を一生懸命選んでしました。 暑い体育館の中で行われましたが,子どもたちは座り込みもくもくと読書している人もいました。 ![]() ![]() ![]() 6年 総合的な学習 SDGs自分できることは何かな?![]() ![]() ![]() 自分にできることを考えてSDGsと絡めて調べ学習をしてきました。 1人ずつ発表しています。 よいところはノートにメモしていきます。 6年 英語 モンタナ先生と!![]() ![]() 6年 図工科 夏を涼しくさわやかに!![]() ![]() もちろん エアコン 扇風機 でも涼しくはなりますが, 今回は,ペットボトルを使った作品作りにつなげていきます。 6年 社会科 単元をふりかえってまとめよう![]() ![]() ![]() 弥生時代 古墳時代 の学習が終わったので, 自分でテーマを決めて調べ学習をしています。 |
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