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最新更新日:2024/08/27 |
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6年 国語科 おすすめの本は?![]() ![]() ![]() 発表しました。 長い夏休み たくさん読書に励んでほしいと思います。 6年 鑑賞会
図工の作品の鑑賞会をしました。
自分たちが準備したものを生かしてライトをあて,みんなの作品をながめながら楽しみました。 癒しの時間となりました。 ![]() ![]() ![]() 6年 図工 夏を涼しくさわやかに2![]() ![]() ![]() ライトに点灯! 和紙を通したやさしい光で癒されました。 ぜひおうちでも試してみてください。 6年 図工 夏を涼しくさわやかに1![]() ![]() ![]() 6年 夏をすずしく
家庭科の学習で,夏をすずしく過ごすための工夫について考えています。
今日は,教室内の感じ方や風の入り方,日陰や日向の感じ方の違いなどを実際に体験しながら考えました。 天気が悪く変化がわかりにくかったのですが,子どもたちは意欲的に取り組んでくれました。 ![]() ![]() ![]() 6年 はじめてのたてわり![]() ![]() ![]() 自己紹介 名簿への名前かき ちょっとしたゲーム に取り組みました。 6年 タイピングマスター認定会
中間休みに「タイピングマスター認定会」を行いました。
条件をクリアしている児童が集まり,もう一つの課題にクリアした人が「タイピングマスター」に認定されます。 残念ながら今回は合格者が出ませんでしたが,木曜日にもう一度挑戦できる日があるので,次は合格できるように練習をしていきましょう。 ![]() ![]() ![]() 6年 算数科 データのちらばりは?![]() ![]() ![]() いくつかのデータからどのようなことが読み取れるのかという 近年追加された問題に挑戦しています。 6年 栄養素![]() ![]() ![]() バランスよい食事が一番ですね! 6年 発表頑張りました!
「祥栄の森再生プロジェクト」で作成したスライドを各クラスに発表しに行きました。
緊張した様子でしたが,クイズも取り入れながら楽しめる工夫もしていました。 来週から開放されます。 みんながいやしの場となる祥栄の森になるといいですね! ![]() ![]() ![]() |
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