6年 体育科 タグラグビー

ルール，どんどん吸収していっています！

6年 卒業式の練習スタート

立って歩く練習をしました。

・背筋を伸ばす
・まっすぐ前を見る

やってみると意外と難しい！

きれいにかっこよく歩けるようになるといいですね！

6年 体育科 サッカー

サッカーの学習です。


全員でパスまわしをすることを目標にしている
チームもあります。

苦手な人も得意な人も積極的にプレーできるといいですね！

6年 未来の課題と日本の役割

未来の課題について，

わかったこと
気づいたこと
考えたこと

をカードに書いて交流しました。

内戦
紛争
難民
NGO
ODA
国連


などのキーワードが並びました。


その中で自分が一番問題だなと思っているカード
をふりかえりをかきました。


交流の仕方もずいぶん慣れてスムーズです。

6年 算数科 復習に挑戦！

キーワードは挑戦です。
分数のわり算だと，分子と分母をひっくり返して計算します。

分数から小数に直すところなども
気をつけたいですね！

6年 総合 発表ぐんぐんうまくなっていってます！

友達の発表を聞いて自分の感想をカードに書きます。
全員からカードをもらって自分のふりかえりとしています。

友達の発表を聞いて，
聞く方も勉強できます。

6年 総合 平和な社会をつなぐわたしたち

災害

戦争

事件

歴史

などのテーマから

調べたことや考えたことをまとめて
発表しました。

写真などを上手に使えています。

6年 社会科 世界の中の日本

6年1組で研究授業がありました。

世界の中の日本

・日本の役割
・国際交流
・他国の尊重

などがキーワードの学習です。

調べたことを友達と交流しあいました。

6年 理科 プログラミングを使って

学校や家でどのような電気の無駄遣いがあるか出し合いました。
トイレやエアコンのつけっぱなしがもったいないです。

解決方法として，

人が消せばいい
というものが出ました。


しかし，人間ですから忘れることもありますね。


センサーとプログラミングを使って
どうすれば解決できるかを考えました。


身近なものにプログラミングの考え方が使われていますね！

6年 図工 写真立て

卒業の記念に

・自分が好きなキャラクター
・熱中しているスポーツのマーク
・自分が考えたマイデザイン

を彫りすすめています。