6年 算数科 分数×整数

今日の問題では約分が出てきました。


できるだけ大きな整数でわるほうがすぐに約分がすみます。


５年の学習，思い出して挑戦していきましょう！


タブレットも少しずつ使っています。
文字を書くのに慣れていこう！

6年 学活 水害にそなえよう

水害にそなえてどのように行動することが大事か

情報をどのように受け取ることが大事かという学習をしました。


京都では，過去にも水害があり，
川があふれることがたくさんありました。

被害が出ると，
これまでの生活ができなくなることも多くあります。


自分の命や健康を守るために
どのような行動をするのがよいのかについて考えました。

6年 英語 どの動物かな？

表の中にある動物になりきって
それを推測してあてるゲームをしました。


馬やペンギンなどです。


わかったかな？

6年 病気の予防 けがの予防

感染源を断ち切るためにはどのような方法があるか
考えていました。

インフルエンザは，冬にはやりますが，
それ以外の季節でも
気をつけたほうがいいことがありますね。


これからの季節は食中毒
自分でもどんなことを気をつければいいか
考えられるようになるといいですね！

6年 音にする絵

自分の名前のアルファベットを書いて
そこから発想していきました。

どうなるのかな？？？

6年 理科 植物の成長と日光

でんぷんの元をつくる


プールの前のじゃがいもの葉をジューサーで
細かくしました


それをこすのに１日かかります


こしたもののうわずみ液をとり，
残ったものを乾燥させます


するとでん粉がとれるはずです
どうなるのかこうご期待！

6年 保健 病気の予防 病気の原因

今日から病気の予防の学習です。


まず，
みんなが知ってる病気を出しました。


次に，
なぜそのような病気にかかるか原因を考えました。


最後に，
生活習慣や生活環境を整えて
抵抗力を高めようということを確認しました。

6年 算数科 「分数×整数」の学習

「分数×整数」の学習が始まりました。


単位を間違えないように
そして
式の立て方を間違えないようにしたいですね！


ノートもしっかりとっています！

6年 英語 Where are you from?

出身の国を聞いたり，話したりする学習です。



Where are　you　from?（どこの出身ですか？）

I'm from Korea（韓国の出身です）



のようにやりとりをする様子を映像で見た後，話す練習をしました。

6年 理科 葉をゆでた後にヨウ素液につけると・・・

でんぷんが葉にあるのか

でんぷんが葉に残っているのか

の実験をしました。


予想をしたり，

TVで実験の様子を見たりして学習をしていました。