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最新更新日:2024/06/14 |
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6年 理科 土地のつくりと変化![]() ![]() 地層はどのようにしてできるのか, 堆積実験装置を使って調べました。 「層になってる!」 「砂が下にいったなあ」 と, グループで話し合いながら進めることができました。 6年 国語 鳥獣戯画を読む![]() ![]() 作者の考えが本文のどこにあるかを探しました。 集中して授業に取り組む姿は さすが6年生です。 6年 音楽フェスティバルにむけて![]() ![]() 各パートに分かれて合奏練習をしました。 職員室にまで素敵な音色が聴こえてきます。 しっかり練習して, 本番に臨みたいですね。 6年 塔南高校実習終了 お別れ会![]() ![]() 子どもたちにとって大変有意義なものだったようです。 名残惜しいですが,最終日となりました。 午後からはお別れ会をして楽しみました。 楽しい思い出がたくさんできました! 6年 理科 土地のつくりと変化![]() ![]() この日は化石について調べました。 吉祥院図書館から借りてきた資料をもとに, グループで協力して活動することができました。 塔南高校生にアドバイスをもらって しっかりノートに調べた結果を書くことができました。 6年 図工 12年後のわたし![]() ![]() 獣医や医療従事者, サッカー選手,保育士など, 夢はさまざま。 粘土の扱いに苦労しながらも, 少しずつ仕上げています。 6年 理科 水溶液の性質![]() ![]() やきそばを使って実験しました。 やきそばに含まれるかんすい(アルカリ性)と レモン汁(酸性)に反応して色がきれいに変化しました! 子どもたちはびっくり! 「色かわいいけどなあ。」 「まずそう〜・・・」 と,正直な感想が聞こえました。 学びを発展させた楽しい実験になりました。 6年 体育 組体操![]() ![]() 運動会が近づいてきました! 6年生の組体操は最後の追い込みです。 入場の仕方,一人技のタイミングなど 細かいところを確認して仕上げに取り掛かっています。 自分たちの納得いく演技にしてほしいと思います。 6年 体育 組体操![]() ![]() タワーやピラミッドにも挑戦しています。 本番まであと少し, みんなで力を合わせて よりよい組体操に仕上げていきたいですね。 6年 理科 水溶液の性質![]() ![]() 様々な水溶液をさらに細かく分類しました。 「きれいなピンクになった!」 「みどりだったのに黄色っぽくなったなあ!」 と,大興奮の子どもたちでした。 授業の最後は ムラサキキャベツ液に浸して乾かしておいたろ紙に 色付けをして楽しみました。 |
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