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最新更新日:2024/08/26 |
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6年理科
理科の学習で,植物はどこから水を吸うのか。その水はどこへ行くのかという実験をしました。
![]() ![]() ![]() 6年英語
英語を聞きながら,教科書にある道を消しゴムを使って進み,どこにたどり着いたのか考えました。
その後,“Simon Says”というゲームをしながら,右・左・真っ直ぐ等の言い方を覚えました。 ![]() ![]() ![]() 委員会活動
6年生は,委員会でも委員長や副委員長を任されたり様々な企画をしたりと中心になって活動しています。
曜日ごとの定期的な活動のほか,図書委員会ではスタンプラリーを企画したり,運動委員会では全校ジュンドロ大会を企画したり,計画代表委員会はあいさつ運動や廊下を歩こうキャンペーンを企画したりと積極的に活動しています。 ![]() ![]() たてわりあそび![]() ![]() 1〜6年生まで集まり,6年生が考えてきた遊びで楽しみました。 6年生なりに,グループ全員が楽しく話したり活動したりするために,どのようなことをしたらいいのか考えていました。 これからも,グループをまとめる中で,成長していってほしいと思います。 6年体育 水泳![]() 水慣れをし,クロールや平泳ぎの練習をしました。 6年音楽 リズム打ち![]() ![]() そのリズムを打つのに適した楽器も選び,18小節分他の楽器と組み合わせたリズムを作り,演奏しました。 次回,各班で作ったリズムの発表会を行います。 6年家庭科 洗濯![]() ![]() 手洗いで洗うと,汚れやにおいが落ちることを実感しました。 6年理科 拍動を聞こう
聴診器を使って自分の心臓に当て,拍動を聞きました。
初めて聞く拍動に驚いていました。 ![]() ![]() ![]() 6年 プール清掃![]() 水泳学習がない時期も,プールの中には防火用水として貯水してあるので,プール内の水をぬくと泥やゴミでいっぱいでした。子どもたちは,ブラシや雑巾を片手に,プールについた汚れをきれいにしてくれました。 6年 国語![]() 肯定側と否定側に分かれて意見を言い,討論を聞いていた人に判定してもらいました。 自分の意見に関わらず,説得の仕方を考えながら,討論を重ねていきたいと思います。 |
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