５年 リズム同士を合わせてみよう

　音楽の学習で

　グループごとに楽器とリズムを決めて

　練習をし、発表会をしました。

　グループごとに工夫ポイントを考えて演奏しました。

５年 分数

　算数の学習で、分数の学習をしています。

　今日は、分数がどんな数だったのか、

　分数同士の大きさを比べるにはどうすればいいのかを考えて交流しました。

５年 どんな支払い方法があるのかな

　家庭科の学習で、物を買うために

　どんな支払いの方法があるのか考えました。

　また、買うときに気をつけないといけないことも

　みんなで確認しあいました。

５年 余りなく正方形に分けよう

　算数の学習で、方眼紙を余りなく正方形に分けるには、

　どんな大きさの正方形にすればいいのか考えました。

５年 分母の違う分数のたし算

　算数の学習で、分母の違う分数のたし算を学びました。

　通分をしてから、分子同士をたして答えを出す計算の仕方を

　みんなで確認し合い、練習問題に取り組みました。

５年 物はどうやって手に入れるのか

　家庭科の学習で、

　身の周りにあるものはどんな方法で

　自分のもとにやってくるのかを考えました。

　

　「買う」「交換する」「作る」「もらう」など

　たくさんの方法で自分のもとにやってくることに改めて気づきました。

５年 公約数を使って

　算数の時間に、

　方眼紙をあまりなく正方形に切り分けるには

　正方形の１辺を何ｃｍにすればできるのかを考えました。

５年 整数

　算数の学習で、「整数」の単元を学習しています。

　今日は、約数と公約数、最大公約数を学習しました。

５年 白雲

　書写の時間に習字で「白雲」という字を書きました。

　文字の大きさやバランス書き方に注意して集中して書きました。

５年 リレー

　体育の学習で、リレーをしています。

　バトンパスの仕方や走り方等を考えて

　チームでいかにタイムを縮めることができるかに挑戦しています。