最新更新日:2024/09/24 | |
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報告書を書こう
国語で「活動を報告する文章を書こう」の学習をしています。
クラブや部活,学級での係活動から自分で選択し,4月からの活動をまとめる学習です。 今日は,出来上がった報告書を交流する日で, グループで,報告書を順番に回して読み合い,感想を付箋に書いて渡しました。 付箋には「ここは,もっと詳しく書いたほうがいいよ。」「自分も部活に入りたくなった。」など,それぞれ感想やアドバイスが書いてあり,上手に交流できました。 友達の意見・感想を見て,「次はもっとわかりやすく書くわ!」と意気込んでいる子もいました。 針と糸でチクチク・・・
家庭科の学習で,手縫いでナップザックを作っています。
5年生で初めて家庭科の学習がスタートし,玉止め・玉結びやなみ縫いなど, とても上手になってきました。 縫っているときに糸が絡んでしまうと,「あ〜!!」「う〜。」という声が聞こえてきます。 「なんでこうなんの!?」と言いながらも,目を光らせて一生懸命縫っている姿はとても可愛いです☆ 夏休み前に,お家へ持って帰ってもらおうと思っていますので,楽しみにしていてください! 願いを込めて
7月7日(月)は,七夕の日ですね。
子どもたちは,夢やがんばりたいことなど,丁寧に願い事を書きました。 2階の渡り廊下の掲示板に掲示してあり, 願いを込めた短冊がヒラヒラとゆれて,風の涼しさを感じさせています。 当日は,きれいな天の川が見られるといいですね。 それぞれの願い事が叶いますように・・・。 おなかの中で・・・
理科で「人のたんじょう」の学習をしています。
今日は,「生まれるころの子どもは,おなかの中でどのように成長しているのかを調べよう」というめあてで,養護の先生にもお話を聞きました。 赤ちゃん人形を抱き,生まれる時のおよその身長・体重を体感すると,「思っていたより重かった。」という気づきが多く,成長過程に関心を強めていました。 初めは0.1mmだったという話では,「めっちゃ小さいやん!!」と驚いていました。 これから,コンピューターや本でも調べて,「人のたんじょう」についてまとめていきたいと思います。 楽しい昼休み
今日は,ロング昼休みでした。
「じゅんどろ」や「」ドッジボールをして遊びました。 「走ったら風がきて涼しいで!」「投げていいよ」など,楽しそうな声がたくさん聞こえてきました。 お天気にも恵まれ,楽しい時間を過ごすことができました。 次のロング昼休みは何をして遊ぶのかな☆ え!?名前で絵
図工で「名前で絵」の学習をしています。
自分の名前をひらがな・カタカナ・漢字・ローマ字のどれかで表し,デザインしていく学習です。 混色の仕方や筆の使い方などを考えながら進めています。 個性豊かな作品が出来上がってきています。 全員描けたら,教室に掲示したいと思っています。 |
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