最新更新日:2024/09/24 | |
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4年 ハードル走ハードルとハードルのインターバルを 3歩のリズムで合わせることを意識して とびこえています。 4年 漢字の広場漢字を使って文章で表しました。 そして,作った文章を友だち同士で発表し合いました。 4年 毎週の漢字テスト金曜日にテストしています。 毎週のテストに向けて頑張っています! 4年 箱で楽器!?箱と輪ゴムで楽器を作りました。 抑えるところによって音色が変わったり, 輪ゴムを縦や横にかけることで音の高さが変わったりと 調節をしてみんなで音を奏でました! 4年 電池のはたらき前学年でも学習した電気の通り道を作り, プロペラを回してみました。 4年生では,作ったものを使っていろいろ実験をしてみます。 どんな学習をしていくのか楽しみですね! 4年 図画工作完成に近づいてきています! 4年 自転車教室雨が降っていたので,体育館での実施でした。 信号や駐車車両などがある想定で道路のようなコースや, 細い道を数秒かけて通るコース, 物を避けながら蛇行するようなコースもあり, 難しいと言う子どもたちがたくさんいました。 4年 音楽
今まで練習していた「楽しいマーチ」のグループ発表会をしました。
ピアノ,オルガン,クラベス,タンブリン,カスタネットから 楽器を選んで,リズム打ちをしました。 どの子どもたちも,楽しく演奏することができました。 4年 アップとルーズで伝えるどの写真がアップなのか?ルーズなのか?考えました。 ロイロノートで写真を並びかえた後に, どのように分けたか友だちと交流しました。 4年 図画工作
図画工作科の学習で,いろいろな模様をつくっています。
ストローで絵の具を伸ばしたり,ローラーを使ったりと 自分のお気に入りの模様を画用紙に表しました。 どんな作品が完成するのか楽しみです。 |
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