3年 ゆかいな木きん

音楽室で木琴を練習しました。

・ミミレレミミレ
・ミミレレド
・ミファソ　ミファソ
・ミミレレド

の音です。

鉄琴やグロッケン、バス木琴も使用して楽しみました。
次は他の楽器も入れて演奏します。

3年 はないちもんめ

昼休みです。

話す聞くスキルにあった

「花いちもんめ」

をしていました。

なんと、スキルをもちながらしている子もいます。
みんなですると、楽しいですね。

3年 リコーダーにもっとなれよう

夏休みまでに学習した、

・ソ
・ラ
・シ
・ド
・レ

の音を使って曲の練習をしました。

今日、練習したのはそよ風という曲です。
上と下のかさなりを感じながら演奏できるようにしています。

3年 進行を考えながら話し合おう

学年で決めた目標がいくつかあります。

１．自分のこと
２．友達のこと
３．学習のこと

それぞれについて、
どうしたらみんなで取り組めるようになるかを考えました。

同じテーマの友達とチームを作り、
何をするかを話し合いました。

司会を立てて話し合いをするのは初めてなので、
慣れるまでに時間がかかりそうです。

司会が上手に話し合いを進めていくことができるように、
回りの協力が大事だということが分かりました。

3年 みんな大好き図書館の日

図書館の日が子どもたちは大好きです。
本が好きだからです。

木曜日が３年生の図書館の日です。

自分用に２冊かりています。
学級文庫用にかりることもあります。

いよいよ読書の秋がやってきます。
たくさんの本に親しんでほしいです。

3年 授業参観 国語科「へんとつくり」

たくさんの保護者の方にご参観いただきました。
ありがとうございました。

漢字のへんとつくりについて学習しました。
葉書くらいの大きさの画用紙に、

・きへん
・さんずいへん
・にんべん
・かねへん
・ごんべん
・つちへん

などを使って漢字を４つ書き、
はさみで半分に切りました。

それを封筒に入れました。

隣の友達や班の友達と交換して
漢字クイズを行いました。

楽しそうに活動していました。

3年 毎日漢字テスト

国語の時間や、帯時間などを使って
10問テストに取り組んでいます。

前期で学習した漢字です。

思い出しながらやっています。

3年 あまりのあるわり算

１２個のあめを３こずつ分けます。
何人に分けられますか

この問題は、

式１２÷３＝４　　答え４人

になります。
わりきれる問題です。


しかし、
あめの数が１３個になると、わりきることができません。

そこで、
図で書いて確認しました。

次のようになりました。

式１３÷３＝４あまり１　答え４人に分けられて１こあまる

このような学習がはじまりました。
ブロックを動かしたり、図をかいたりしてイメージしていきます。

3年 側転の練習

マット運動は今週までです。

側転では、ゴムを使用して、

「足の先で虹をえがくように」

練習しています。

少しずつコツをつかんできました。

3年 自学自習がんばっています

夏休み明けからの自学自習がはじまりました。

・漢字
・文写し（教科書や話す聞くスキル）
・かけ算の復習
・時間と長さの復習
・昆虫や植物の観察（図鑑を見てかく）

などがあります。

ぎっしり書いたものや、
うっとりするくらいきれいなものもありました。

目安の時間は15分〜20分くらいです。

お互いの学習を見合って、どんなテーマがあるかの学習もしています。