3年 総合的な学習の時間 京野菜について知ろう

総合的な学習の時間では，京野菜について調べています。壁新聞にまとめ，グループごとに発表しました。これからも京都に生きることに誇りを持ち，興味のあることはどんどん自分から調べてほしいと思います。

3年 体育科 マット運動

体育では，マット運動がはじまりました。苦手な子どもも多く，特に後転には苦戦中です。今日は，マットの下にロイター板を入れることで勢いをつけ，回りやすくしました。一つでも多くの技に挑戦し，できる技を増やす時間にすることができればと思っています。

3年 書写「光」

書写の学習も終盤。今日は，今までの学習の要素がすべて入っている「光」を書きました。字の大きさやバランスに気を付けて丁寧に書けました。

3年 ロング昼休み

今日は，６年生を送る会が延期してしまい，通常のロング昼休みでした。クラスでみんな遊びをしました。１・２組共にじゅんどろを楽しみました。

3年 国語科 モチモチの木

今日から，国語科は最後の読み物教材『モチモチの木』に入りました。音読の宿題も合わせてはじめています。初発の感想では，「豆太は案外勇気がある」「わたしも夜のトイレはこわい」と，素直な感想ばかり。これから読み深めるのが楽しみです。

3年 理科 じしゃくのふしぎを調べよう

理科の学習では，じしゃくにつけた鉄が，じしゃくになるのかどうか調べました。じしゃくから離しても，くぎが離れないことに，子どもたちはびっくり！楽しい実験になりました。

3年 理科 じしゃくのふしぎを調べよう

今日の理科の学習では，じしゃくの同じきょく同士を近づけるとどうなるか，実験しました。ふだんの生活の中から，なんとなく結果はわかりながらも，友だちと交流しながら実験を進めることができました。

3年 国語科 ことわざについて調べよう

国語科では，ことわざについて調べ，自分だけの「ことわざブック」を作りました。動物や植物，神様など，自分が気になるグループのことわざをカードに集め，整理して，報告書にしました。文章の組み立ては難しかったですが，一生懸命書くことができました。出来上がった報告書は，班の中で読みあいました。

3年 ６年生を送る会準備２

「おめでとう」の周りには，ダリアの花を飾る予定です。好きな色の折り紙で，リーダーを中心に一生懸命折りました。

3年 ６年生を送る会準備１

６年生を送る会では，３年生は垂れ幕の飾りを担当します。今日は，折り紙をちぎり，「おめでとう」の形に合わせて貼り絵をしました。