3年 図工 スチレン版画

３年生では気にいったおはなしを版画にして表しています。今日は，スチレンを切り貼りし，版を作りました。「失敗はできない」と，恐る恐るローラーを動かす子ども達。「うわ〜目が出てない！」と，一回目は失敗してしまった子どももいました。これから何度か刷り直しをして，完成品を仕上げていきます。

3年 理科 太陽の光を調べよう

今日はルーペを使って太陽の光を段ボールに集める実験をしました。上手にあてられると，みるみる煙が！子どもたちは予想していたものの興奮していました。「ふしぎ！」「なんで？」を大切に，理科の授業を進めていきます。

3年 手話について知ろう

人権学習の一時間として，手話について学びました。耳の不自由な方の生活についてお話をしていただいたり，疑問に思うことに答えていただいたりしました。かんたんな挨拶や「祥栄」を手話で表せるようになりました。

3年 理科 太陽の光を調べよう

理科は新しい単元に入りました。日向と日陰の温度の違いを調べた前単元に引き続き，太陽について調べます。今日は鏡を使って太陽の光の進み方を調べました。

3年 図工科 いろいろうつして

図工科の学習では版画の学習を進めています。スチレン版画の前段階として，一度紙版画にしてデザインの構想を確認しました。版画は刷ってみないと出来栄えがわかりません。「あれ？なんかべちゃべちゃ・・」と反省しながら，繰り返し練習しました。

3年 書写 「にじ」

三年生からはじまった書写ですが，準備や学習の流れなどもずいぶん慣れてきました。今回挑戦した「にじ」は，ひらがなの曲線に注意して書きました。お手本をよく見て書くということが少しずつ身についてきました。

3年 理科 太陽と地面のようすをしらべよう

今日は，午前と午後の日なたの温度と日かげの温度を調べました。はじめての温度計に興奮しながらも，正しく測定することができました。

3年 読み聞かせ

本日，読み聞かせがありました。１組ではアルコールの秘密について，２組は妖怪が観光をする内容の絵本でした。子ども達は読み聞かせの時間を楽しみにしています。ありがとうございました。

3年 国語 食べ物のひみつを教えます

国語科の学習では，まとめとして，自分たちで選んだ材料からできる食べ物について調べ，文章をまとめています。米から，たまごからと，身近な食べ物でも変化をしているものがたくさん。「えっ？かまぼこって，魚？」と新たな発見をしながら，学習を進めることができています。

3年 理科 太陽と地面の様子を調べよう

今日は，太陽があたる日なたと，あたらない日かげの明るさやしめりぐあいの違いを調べました。祥栄の森や運動場の土をさわって比べました。「日なたの土はかわいてるし，手につかへんなあ」と，友だちと意見を交流しながら活動を進めることができていました。