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最新更新日:2024/07/22 |
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2年 ミニトマトが赤くなってきました
先週は自分のGIGA端末を使って,自分の育てているミニトマトの写真を
撮りました。暑い日が続いていますので,水やりも頑張っています。 ミニトマトの実も少しずつ赤く色づいてきました。 赤くなったトマトは持ち帰りますので,ご賞味ください。 今週に持って帰った子たちの感想は 「とっても甘かった!!」そうです。 ![]() ![]() 2年 生活科 ぐんぐん育て わたしのやさい![]() ![]() 「ここがお気に入り!注目してほしい!」 というところを自分のタブレットで 撮影しました。 タブレットをもって教室を出るのは初めての二年生。 絶対落とさないように,気をつけて活動しました。 2年 図工科 にぎにぎねん土![]() ![]() 今回は「にぎる」ことをメインに作業しました。 久しぶりの粘土を楽しんでいる様子でした。 2年 生活科 町たんけん![]() ![]() 今回は学校の南側です。 お皿公園は,はじめて遊ぶ児童も多く, とても盛り上がっていました。 「ここがお皿公園か!」 「また行きたい!」 と言っていた子どもたちです。 チューリップ公園が,なぜ『チューリップ公園』と いう名称なのかも,気づいたようでした。 2年 体育科 リレー遊び![]() ![]() リレーは好きな児童も多く, 意気込んでいます! コーンを避けながら走る くねくねリレーに挑戦しました。 2年 にじいろの魚
図工の学習で絵の具を使って,
「にじ色の魚」を丁寧に塗りました。 赤・青・黄の3色だけを使いました。 赤+青=むらさき 赤+黄=オレンジ 黄+青=みどり 色を混ぜると,違う色に変わり,とても喜んでいました。 みんな絵の具の量や水の量を調整しながら,上手に色を塗りました。 にじいろの魚,完成です!! ![]() ![]() ![]() 2年 町探検に行きました![]() ![]() ![]() 1.よく見る。 2.においをかぐ。 3.音を聞く。 4.よく考える。 探検のキーワードを意識しながら,たくさんのお店や場所を探検しました。 「ここ,行ってみたかったわ。」 「この辺は初めて通る道やな。」 など,自分のおうちの周りだけだった子どもたちの校区への親しみが 広がってきています。 来週は,南側を探検します。 2年 初めての絵の具![]() ![]() ![]() 今日の図工の学習をしました。 絵の具セットの中身の名前を知ったり,使い方を学習したりしました。 赤・青・黄の絵の具を出して, にじいろの魚の絵を丁寧に塗っていきました。 緊張しながらも,楽しく学習ができました。 合言葉は「きれいに使おう!!」 自分の周りも,服も,体も,教室も,廊下も, きれいに使える人が絵の具の使い方が上手な人だよと伝えて, 片付けまでがんばりました。 2年 算数科 長さ
長さの学習では,ものの長さを予測してから長さを測りました。
「この鉛筆は10センチ超えると思う!」 「のりはちょうど8センチくらいかな・・・」 と,考えながら書くことができていました。 いろんなものを測って,楽しく活動できました。 ![]() 2年 国語科 同じ部分をもつ漢字![]() ![]() 同じ部分を,教科書の習った漢字のページから探して, 自分でタッチペンを使って書き込みました。 とっておきの一つを,提出したので 次の時間にお友達の考えたクイズを解く クイズ大会を開催する予定です。 |
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