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最新更新日:2024/06/14 |
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2年 お話の紹介をしよう
国語,スイミーの学習で作った「紹介リーフレット」を生かして,
自分が読んだレオ・レオニさんの作品の「紹介リーフレット」を 作りました。みんなで紹介し合いました。 友だちの感想を聞いて, さらにレオ・レオニさんの作品を読む意欲につながりました。 ![]() ![]() 2年 新聞紙となかよし
新聞紙を使った学習を図工でしました。
新聞紙を やぶる 折る まるめる にぎる 巻く 結ぶ など,いろいろな方法を使って,新聞紙を存分に触りました。 体全体で新聞紙の感触を楽しみました。 ![]() ![]() ![]() 2年 リレー遊び![]() ![]() バトンゾーンを作り,自分たちでバトンパスを工夫しながら 対戦しています。 〇バトンをもらう位置を工夫したらいい 〇ちょっと走りながらバトンをもらうと速い など,いろいろなことに気づきながら, いろんなチームとの対戦を楽しんでいます。 2年 わっかでへんしん![]() ![]() ![]() 色画用紙を切って,わっかを作り,ホッチキスで止めました。 指輪,腕輪,足飾り,ベルト,頭かざり,エプロン,たすき,ネックレスなど 思い思いに変身できるアイテムを作っていました。 初めてホッチキスを使う子もいて,初めは針を怖がっていましたが, 正しい使い方を知ったら,安全に使えることが分かって,安心して使っていました。 最後は変身ポーズで写真を撮りました。 2年 ミニトマトが赤くなってきました
先週は自分のGIGA端末を使って,自分の育てているミニトマトの写真を
撮りました。暑い日が続いていますので,水やりも頑張っています。 ミニトマトの実も少しずつ赤く色づいてきました。 赤くなったトマトは持ち帰りますので,ご賞味ください。 今週に持って帰った子たちの感想は 「とっても甘かった!!」そうです。 ![]() ![]() 2年 生活科 ぐんぐん育て わたしのやさい![]() ![]() 「ここがお気に入り!注目してほしい!」 というところを自分のタブレットで 撮影しました。 タブレットをもって教室を出るのは初めての二年生。 絶対落とさないように,気をつけて活動しました。 2年 図工科 にぎにぎねん土![]() ![]() 今回は「にぎる」ことをメインに作業しました。 久しぶりの粘土を楽しんでいる様子でした。 2年 生活科 町たんけん![]() ![]() 今回は学校の南側です。 お皿公園は,はじめて遊ぶ児童も多く, とても盛り上がっていました。 「ここがお皿公園か!」 「また行きたい!」 と言っていた子どもたちです。 チューリップ公園が,なぜ『チューリップ公園』と いう名称なのかも,気づいたようでした。 2年 体育科 リレー遊び![]() ![]() リレーは好きな児童も多く, 意気込んでいます! コーンを避けながら走る くねくねリレーに挑戦しました。 2年 にじいろの魚
図工の学習で絵の具を使って,
「にじ色の魚」を丁寧に塗りました。 赤・青・黄の3色だけを使いました。 赤+青=むらさき 赤+黄=オレンジ 黄+青=みどり 色を混ぜると,違う色に変わり,とても喜んでいました。 みんな絵の具の量や水の量を調整しながら,上手に色を塗りました。 にじいろの魚,完成です!! ![]() ![]() ![]() |
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